ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS V B SDN 1 MIDANG LOMBOK BARAT TAHUN PELAJARAN 2020/2021
DOI:
https://doi.org/10.29303/pendas.v2i1.98Kata Kunci:
analysis, ability, writing rhymesAbstrak
This study aims to determine the ability of grade V B students of SDN 1 Midang in writing poetry for the 2020/2021 school year. The results of this study are expected to be useful for students, teachers and other researchers. This research is a descriptive study with quantitative methods. The subjects in this study were all students totaling 25 students consisting of 10 male students and 15 female students. Data collection techniques using documentation and interviews. Data analysis using descriptive analysis techniques. Based on the results of data analysis, the ability to write pantun in the very good category was 15 students with a percentage of 60%. The ability to write rhymes in the good category was 3 students with a percentage of 12%. The ability to write pantun who got sufficient category was 4 students with a percentage of 16%. And the ability to write pantun who got the less category was 3 students with a percentage of 12%. Thus, according to the calculation of the mean value, it can be concluded that the students' ability to write poetry in grade V B SDN 1 Midang is in good category with an average score of 79.Referensi
Afrilia, Nora dkk. 2014. “Analisis Kemampuan Menulis Pantun Siswa Kelas V SD An Namiroh Pusat Kecamatan Tampan Kota Pekanbaruâ€. Skripsi: Universitas Riau.
Cahyani, A., Dewi, N. K., & Setiawan, H. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa Tulis Pada Teks Narasi Siswa Kelas V SDN 13 Manggelewa Kabupaten Dompu. Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(1), 41–49. Retrieved from https://jurnal.educ3.org/index.php/pendagogia/article/view/7
Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa IndonesiaEdisi Keempat. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Bungin, Burhan. 2005.Metodologi Penelitian Kuantitatif: Komunikasi, Ekonomi, dan KebijakanPublik Serta Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana.
Mihardja, Ratih. 2012. Buku Pintar Sastra Indonesia. Jakarta Timur : Lakar Aksara.
Musaddat, Syaiful. 2017. Peningkatan Keterampilan Berbahasa Indonesia SD. Mataram: Arga Puji Press.
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis Sebagai Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Oktavianawati, P. 2018. Khazanah Pantun Indonesia. Jakarta: Bee Media Pustaka.
Sugiyono, 2014. Metode Penelitian Kuantitatif kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sulkifli. 2016. Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri Satu Atap 3 Langgikima Kabupaten Konawe Utara. Jurnal Bastra. Vol. 1: 1. Hal 10
Surya, R. F., Intiana, S. R. H., & Ermiana, I. (2020). Hubungan Minat Membaca Dengan Kemampuan Berbahasa Siswa Kelas V SDN 1 Lenek Lauk Tahun 2020. Jurnal Ilmiah Pendas: Primary Education Journal, 1(2), 61-67.
Cahyani, A., Dewi, N. K., & Setiawan, H. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa Tulis Pada Teks Narasi Siswa Kelas V SDN 13 Manggelewa Kabupaten Dompu. Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(1), 41–49. Retrieved from https://jurnal.educ3.org/index.php/pendagogia/article/view/7
Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa IndonesiaEdisi Keempat. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Bungin, Burhan. 2005.Metodologi Penelitian Kuantitatif: Komunikasi, Ekonomi, dan KebijakanPublik Serta Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana.
Mihardja, Ratih. 2012. Buku Pintar Sastra Indonesia. Jakarta Timur : Lakar Aksara.
Musaddat, Syaiful. 2017. Peningkatan Keterampilan Berbahasa Indonesia SD. Mataram: Arga Puji Press.
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis Sebagai Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Oktavianawati, P. 2018. Khazanah Pantun Indonesia. Jakarta: Bee Media Pustaka.
Sugiyono, 2014. Metode Penelitian Kuantitatif kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sulkifli. 2016. Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri Satu Atap 3 Langgikima Kabupaten Konawe Utara. Jurnal Bastra. Vol. 1: 1. Hal 10
Surya, R. F., Intiana, S. R. H., & Ermiana, I. (2020). Hubungan Minat Membaca Dengan Kemampuan Berbahasa Siswa Kelas V SDN 1 Lenek Lauk Tahun 2020. Jurnal Ilmiah Pendas: Primary Education Journal, 1(2), 61-67.
Unduhan
Diterbitkan
2021-06-04
Cara Mengutip
Khadijah, H., Intiana, S. R. H., & Husniati, H. (2021). ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS V B SDN 1 MIDANG LOMBOK BARAT TAHUN PELAJARAN 2020/2021. JURNAL ILMIAH PENDAS: PRIMARY EDUCATION JOURNAL, 2(1), 27–34. https://doi.org/10.29303/pendas.v2i1.98
Terbitan
Bagian
Articles