PAPAN PINTAR PROFESI: MEDIA PEMBELAJARAN SEBAGAI SARANA PENGENALAN KONSEP KARIR PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Article Sidebar
Published:
Oct 22, 2023
Keywords:
guidance counseling, smart board, career counseling
Section
Articles
Statistics Article
Article View : 106 Times
PDF Download : 95 Times
PDF Download : 95 Times
Main Article Content
Abstract
The aim of this research is to develop a flannel board-based smart board to introduce career concepts in supporting elementary school teachers' duties in carrying out guidance and counseling. The type of research used is development research with a 4D model (define, design, develop, disseminate). The test subjects were guidance and counseling experts, media experts, elementary school teachers, and 9 students from class IV elementary school. The instruments used were expert feasibility and user practicality questionnaires. Data analysis was carried out using qualitative analysis for critical data and suggestions from experts and users, as well as quantitative analysis for values from experts and users. The results of the BK expert test showed that the media developed received a score of 79.5 (decent) and the assessment of media experts and practitioners obtained a score of 82.5 (decent). The field test results obtained a score of 83 (practical). From the results of expert tests and field tests, it was concluded that the smart board media developed was suitable and practical for use in counseling and career guidance in elementary schools.
Article Details
How to Cite
Witono, A. H., Widiada, I. K., Hakim, M., Saputra, H. H., & Setiawan, H. (2023). PAPAN PINTAR PROFESI: MEDIA PEMBELAJARAN SEBAGAI SARANA PENGENALAN KONSEP KARIR PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmiah PENDAS: Primary Educational Journal, 4(2), 88 - 95. https://doi.org/10.29303/pendas.v4i2.3439
References
Akbar, S. (2013). Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Ermiana, I., Hari, A. H., & Khair, B. N. (2019, November). Pengembangan media berdasar komputer (CBI) untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas III di SDN 12 Ampenan. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PAGELARAN PENDIDIKAN DASAR NASIONAL (PPDN) 2019 (Vol. 1, No. 1, pp. 297-303).
Fitriani, E., Neviyarni, N., Mudjiran, M., & Nirwana, H. (2022). Problematika layanan bimbingan dan konseling di sekolah. Naradidik: Journal of Education and Pedagogy, 1(3), 174-180.
Hanani, Z. (2016). Pengembangan Kartu Karir sebagai Media Bimbingan Karir Siswa SD. Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling, 5(9).
Herawati, A. A., Sholihah, A., Dharmayana, I. W., & Mishbahuddin, A. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Wawasan Dasar BK Berbasis Android Untuk Mahasiswa UNIB. Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application, 11(1), 55-69.
Kurniawan, D. (2020). Media Pembelajaran Daring Gratis untuk Mendukung Layanan Belajar dalam Bimbingan dan Konseling Sekolah. PSISULA: Prosiding Berkala Psikologi, 2, 226-237.
Maulana, M. N., Witono, A. H., & Intiana, S. R. H. (2023). Pengaruh Media Bimbingan Papan Pintar Profesi Terhadap Kemampuan Pemahaman Karier Siswa Kelas IV SDN 1 Kekeri. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(2), 630-636.
Permendikbud nomor 111 tahun 2014 tentang Bimbingan dan Konseling pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
Rahmi, T. S., Mudjiran, M., & Nirwana, H. (2023). Problematika Layanan Bimbingan dan Konseling Di Sekolah Dasar. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 10(3), 520-531.
Rohmah, U. (2018). Bimbingan Karir untuk Peserta Didik di Sekolah Dasar. Cendekia: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 16(2), 262-282.
Sadiman, A. S., Rahardjo, R., Haryono, A., & Rahardjito. (2018). Media Pendidikan : Pengertian, pengembangan, dan pemanfaatannya. Jakarta: RajaGrafindo Persada press.
Setiawan, H., Saputra, H. H., Hakim, M., Ermiana, I., & Umar, U. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Gurita Kata Berbasis Karakter Pada Materi Menulis Puisi Kelas IV Sekolah Dasar. Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual, 7(1), 79-92.
Setiawan, H., & Sa’dijah, C. (2017). Pengembangan instrumen asesmen autentik kompetensi pada ranah keterampilan untuk pembelajaran tematik di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 2(7), 874-882.
Sudjana, N. & Rivai, A. (2015). Media Pengajaran. Jakarta: Sinar Baru Algensindo Offset.
Thiagarajan, Sivasailam., Sammel, Dorothy A., & Sammel, Melvyn I. (1974). Instructional development for training teachers of exceptional children: A sourcebook. Minnesota: Us Department of Health, Education, & Welfare National Institute Of Education. (Online), (https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED090725.pdf).
Witono, A. H., Widiade, I. K., & Khair, B. N. (2020). Partisipasi Guru Pelaksanaan Bimbingan Dan Konseling Di SD Kota Mataram NTB. Progres Pendidikan, 1(2), 52-62.
Witono, H., Karma, I. N., Hakim, M., & Setiawan, H. (2022). Pengembangan Modul Pemahaman Diri Sebagai Media Inovasi Bimbingan Berbasisi Karakter Siswa SD Di Era New Normal. Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual, 7(1), 105-115.
Worzbyt, John C., O’Rourke, Kathleen., & Dandeneau, Claire. (2003). Elementary School Counseling: ACommitment to Caring and Community Building-2nd Edition. New York: Taylor & Francis Books, Inc.
Ermiana, I., Hari, A. H., & Khair, B. N. (2019, November). Pengembangan media berdasar komputer (CBI) untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas III di SDN 12 Ampenan. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PAGELARAN PENDIDIKAN DASAR NASIONAL (PPDN) 2019 (Vol. 1, No. 1, pp. 297-303).
Fitriani, E., Neviyarni, N., Mudjiran, M., & Nirwana, H. (2022). Problematika layanan bimbingan dan konseling di sekolah. Naradidik: Journal of Education and Pedagogy, 1(3), 174-180.
Hanani, Z. (2016). Pengembangan Kartu Karir sebagai Media Bimbingan Karir Siswa SD. Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling, 5(9).
Herawati, A. A., Sholihah, A., Dharmayana, I. W., & Mishbahuddin, A. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Wawasan Dasar BK Berbasis Android Untuk Mahasiswa UNIB. Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application, 11(1), 55-69.
Kurniawan, D. (2020). Media Pembelajaran Daring Gratis untuk Mendukung Layanan Belajar dalam Bimbingan dan Konseling Sekolah. PSISULA: Prosiding Berkala Psikologi, 2, 226-237.
Maulana, M. N., Witono, A. H., & Intiana, S. R. H. (2023). Pengaruh Media Bimbingan Papan Pintar Profesi Terhadap Kemampuan Pemahaman Karier Siswa Kelas IV SDN 1 Kekeri. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(2), 630-636.
Permendikbud nomor 111 tahun 2014 tentang Bimbingan dan Konseling pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
Rahmi, T. S., Mudjiran, M., & Nirwana, H. (2023). Problematika Layanan Bimbingan dan Konseling Di Sekolah Dasar. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 10(3), 520-531.
Rohmah, U. (2018). Bimbingan Karir untuk Peserta Didik di Sekolah Dasar. Cendekia: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 16(2), 262-282.
Sadiman, A. S., Rahardjo, R., Haryono, A., & Rahardjito. (2018). Media Pendidikan : Pengertian, pengembangan, dan pemanfaatannya. Jakarta: RajaGrafindo Persada press.
Setiawan, H., Saputra, H. H., Hakim, M., Ermiana, I., & Umar, U. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Gurita Kata Berbasis Karakter Pada Materi Menulis Puisi Kelas IV Sekolah Dasar. Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual, 7(1), 79-92.
Setiawan, H., & Sa’dijah, C. (2017). Pengembangan instrumen asesmen autentik kompetensi pada ranah keterampilan untuk pembelajaran tematik di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 2(7), 874-882.
Sudjana, N. & Rivai, A. (2015). Media Pengajaran. Jakarta: Sinar Baru Algensindo Offset.
Thiagarajan, Sivasailam., Sammel, Dorothy A., & Sammel, Melvyn I. (1974). Instructional development for training teachers of exceptional children: A sourcebook. Minnesota: Us Department of Health, Education, & Welfare National Institute Of Education. (Online), (https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED090725.pdf).
Witono, A. H., Widiade, I. K., & Khair, B. N. (2020). Partisipasi Guru Pelaksanaan Bimbingan Dan Konseling Di SD Kota Mataram NTB. Progres Pendidikan, 1(2), 52-62.
Witono, H., Karma, I. N., Hakim, M., & Setiawan, H. (2022). Pengembangan Modul Pemahaman Diri Sebagai Media Inovasi Bimbingan Berbasisi Karakter Siswa SD Di Era New Normal. Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual, 7(1), 105-115.
Worzbyt, John C., O’Rourke, Kathleen., & Dandeneau, Claire. (2003). Elementary School Counseling: ACommitment to Caring and Community Building-2nd Edition. New York: Taylor & Francis Books, Inc.
Copyright and Licensing
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.