Pelatihan Penyusunan Media Pembelajaran Berbasis Game Puzzle bagi Guru di SDN Bonder: Training on Designing Puzzle Game-Based Instructional Media for Elementary School Teachers of SDN Bonder

Baiq Yuni Wahyuningsih; Vivi Rachmatul Hidayati; Husniati; Nurkhaerat Alimuddin; Iva Nurmawanti

doi:10.29303/darmadiksani.v5i1.7133

Penulis

Baiq Yuni Wahyuningsih PGSD, FKIP, University of Mataram, Indonesia
Vivi Rachmatul Hidayati PGSD, FKIP, University of Mataram, Indonesia
Husniati PGSD, FKIP, University of Mataram, Indonesia
Nurkhaerat Alimuddin PGSD, FKIP, University of Mataram, Indonesia
Iva Nurmawanti PGSD, FKIP, University of Mataram, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.29303/darmadiksani.v5i1.7133

Kata Kunci:

Game Puzzle, Media Pembelajaran, Pelatihan Guru, Pembelajaran Interaktif

Abstrak

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam menyusun media pembelajaran berbasis game puzzle sebagai alternatif pembelajaran yang menarik dan interaktif. Pelatihan dilaksanakan pada Kamis, 30 Mei 2024 di SDN Bonder, dengan jumlah peserta sebanyak 15 orang yang terdiri dari 12 guru, 1 kepala sekolah, dan 2 perwakilan komite sekolah. Materi yang disampaikan mencakup pengenalan media pembelajaran, konsep media berbasis puzzle, praktik pembuatan, serta simulasi penggunaan dalam proses pembelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa lebih dari 75% peserta memahami materi yang diberikan dan mampu menerapkan pembuatan puzzle sebagai media pembelajaran. Respons peserta, termasuk guru dan kepala sekolah, menunjukkan antusiasme dan apresiasi terhadap kegiatan ini. Dengan demikian, pelatihan ini dinilai berhasil dan memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Mengingat hasil yang positif ini, disarankan agar pelatihan serupa dapat diperluas ke sekolah-sekolah lain guna mendukung inovasi dalam pembelajaran di kelas serta mendorong penerapan strategi pembelajaran aktif di berbagai lingkungan pendidikan.