Pelatihan Menulis Buku Cerita Bergambar dan Metode Bercerita bagi Mahasiswa untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi pada Masyarakat di Desa Rian Rayo
Training Program in Writing Picture Storybooks and Storytelling Methods for University Students to Enhance Literacy Skills in Rian Rayo Village Community
DOI:
https://doi.org/10.29303/darmadiksani.v6i3.11087Kata Kunci:
Buku Cerita Bergambar, Pelatihan, Teknik Bercerita LiterasiAbstrak
Kemampuan literasi diperlukan mulai dari anak-anak sampai dengan orang dewasa. Meningkatkan literasi dapat dilakukan dengan membaca buku cerita bergambar. Maka kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dirancang dengan berkolaborasi dengan mahasiswa dengan tujuan melatih menulis buku cerita bergambar dan menerapkan metode bercerita. Sasaran kegiatan ini ditujukan kepada anak dan orang dewasa di lingkungan desa Rian Rayo. Program ini dilaksanakan dengan pendekatan metode Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan partisipasi aktif dari anggota komunitas dalam semua tahapan aktivitas. Indikator keberhasilan ini ditinjau dari Tingkat kepuasan masyarakat terhadap pengembangan buku cerita bergambar dan teknik bercerita. Hasil yang diperoleh menyatakan bahwa tingkat kepuasan masyarakat terhadap pengembangan buku cerita bergambar sebesar 95% dan teknik bercerita mahasiswa memperoleh kemampuan 85% dengan kategori sangat baik. Kepuasan masyarakat terhadap buku cerita bergambar dipengaruhi oleh bentuk cerita yang sesuai dengan kondisi lingkungan dan pengetahuan yang diperoleh Masyarakat. Program ini telah berhasil memberikan dampak terhadap kemampuan literasi pada masyarakat. Adapun keberhasilan lainnya dari program ini yaitu mampu meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan buku cerita bergambar dan kemampuan bercerita. Hasil dari kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat dilanjutkan dengan dicetaknya buku cerita bergambar secara masif.




