OPTIMALISASI POTENSI LOKAL UNTUK MENDUKUNG PARIWISATA DAN EKONOMI MELALUI PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA OBEL-OBEL
DOI:
https://doi.org/10.29303/0hf29g45Kata Kunci:
KKN, pemberdayaan masyarakat, agrowisata, Desa Obel-ObelAbstrak
Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk keterlibatan mahasiswa dalam upaya melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pengabdian kepada masyarakat oleh kelompok KKN. Fokus Program KKN PMD Universitas Mataram (UNRAM) tahun 2025 di Desa Obel-Obel, Kecamatan Sambelia, Kabupaten Lombok Timur, pada masyarakat adalah pada program utama penanaman 1.500 bibit pohon berupa buah-buahan dan tanaman hias sebagai fondasi atau awal pengembangan agrowisata untuk desa. Adapun program tambahan yang dirancang meliputi senam sehat sebagai kampanye untuk hidup sehat, pengajaran di sekolah dasar dan TPQ, penyuluhan posyandu, pembangunan jembatan spot foto, penyediaan tempat sampah, dan perayaan Hari Kemerdekaan Indonesia ke-80. Tujuan dari pelaksanaan kegiatan KKN ini adalah untuk memberikan solusi dan menjawab berbagai permasalahan yang di alami oleh desa antara lain dalam hal perikanan, pertanian, kurangnya pemanfaatan pada lahan tidur , pendidikan, dan kesehatan. Hasil dari kegiatan yang dilaksananakan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran bagi masyarakat terhadap pelestarian lingkungan, kesehatan, pendidikan, dan kebersihan. Secara keseluruhan, program KKN ini berhasil menjalin kolaborasi antara mahasiswa, perangkat desa, dan masyarakat untuk mengoptimalkan potensi lokal dan mendukung pariwisata serta pembangunan ekonomi yang berkelanjutan.
Referensi
Adnyana, I. B. (2021). Infrastruktur kreatif untuk pengembangan desa wisata. Denpasar: Pustaka Bali.
Aziz, A. (2020). Pendidikan karakter berbasis nilai keagamaan di TPQ. Jurnal Pendidikan Islam, 9(2), 145–156.
Badan Pusat Statistik Kabupaten Lombok Timur. (2015). Lombok Timur dalam Angka 2015. BPS Kabupaten Lombok Timur.
Fitriani, D. (2021). Peran kader posyandu dalam pencegahan stunting. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 13(1), 25–34.
Hidayat, A., & Nugroho, P. (2020). Agrowisata sebagai strategi pengembangan desa wisata berkelanjutan. Jurnal Pariwisata Berkelanjutan , 4(1), 45–56.
Hidayat, R. (2022). Pengembangan ekonomi kreatif berbasis sumber daya lokal. Yogyakarta: Deepublish.
Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi. (2021). Pedoman Umum KKN Tematik Pemberdayaan Masyarakat Desa. Jakarta: Kemendes PDTT.
Kurniawan, A. (2021). Agrowisata dan pemberdayaan masyarakat desa. Jakarta: Rajawali Pers.
Lestari, N. (2019). Pengaruh bimbingan belajar berbasis partisipasi terhadap motivasi siswa. Jurnal Pendidikan Dasar, 6(2), 77–89.
Nurhayati, S., & Sari, P. (2022). Pola hidup sehat melalui olahraga masyarakat desa. Jurnal Kesehatan Olahraga, 5(1), 10–18.
Prabowo, D. (2020). Nilai gotong royong dalam pembangunan desa. Jurnal Sosial Humaniora, 8(1), 33–44.
Suharto, E. (2013). Pembangunan, Kesejahteraan Sosial dan Pemberdayaan Masyarakat. Bandung: Refika Aditama.
Putri, D., & Nugroho, T. (2019). Pemberdayaan masyarakat melalui produk olahan hasil laut. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 115–123.
Suprapto, S., & Rahayu, M. (2020). Peran penghijauan dalam pembangunan desa berkelanjutan. Jurnal Lingkungan dan Pembangunan, 8(1), 45–57.
Widya, N., Romdanih, & Pudjiati, D. (2020). Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa melalui Strategi Membaca dan Berpikir Kritis Secara Langsung. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara II, 188–191.
