Analisis Fungsi Kefatisan Berbahasa dalam Interaksi Penjual dan Penonton pada Produk Kecantikan di TikTok Live
DOI:
https://doi.org/10.29303/kopula.v8i2.10562Kata Kunci:
Kefatisan Berbahasa; Produk Kecantikan; TikTok LiveAbstrak
Penelitian berjudul Analisis Fungsi Kefatisan Berbahasa dalam Interaksi Penjual dan Penonton pada Produk Kecantikan di TikTok Live menguraikan tentang kefatisan berbahasa yang digunakan penjual untuk menyampaikan informasi kepada penonton selaku calon pembeli. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan fungsi kefatisan berbahasa yang digunakan oleh penjual kepada penonton dalam siaran langsung (TikTok Live) tentang produk kecantikan. Media tersebut dijadikan objek penelitian karena masyarakat sekarang lebih banyak tertarik belanja online. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data penelitian berupa tuturan lisan yang disampaikan penjual saat melakukan siaran langsung pada fitur TikTok Live yang di dalam tuturannya mengandung kefatisan berbahasa. Pengumpulan data menggunakan metode simak bebas libat cakap, serta teknik catat. Analisis data menggunakan metode padan teknik pilah unsur penentu. Hasil penelitian menunjukkan fungsi kefatisan berbahasa terdiri dari beberapa kategori, meliputi kategori sapaan, kesopanan, kekecewaan, ucapan terima kaksih, canda, pujian, permohonan maaf, penghindaran, penolakan, ketidaksetujuan, ucapan salam, suruhan, tawaran, penegasan, pengingatan, perintah, kegirangan, keterkejutan. Fungsi-fungsi tersebut digunakan untuk menarik perhatian penonton, menciptakan suasana interaksi yang akrab, serta mempertahankan keterlibatan penonton selama siaran berlangsung. Penelitian ini dilakukan agar pembaca dapat memahami dan mengetahui penggunaan kefatisan dalam berbahasa.
Referensi
Adisti, N. I., Salliyanti, & Sembiring, S. (2024). PENGGUNAAN KATEGORI FATIS PADA MASYARAKAT MINANGKABAU DI PASAR SUKARAMAI, MEDAN: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK. Journal of Science and Social Research, 7(2), 416–422.
Dwijayanti, T. A., & Mujianto, G. (2020). Analisis Penggunaan Variasi Register Berdasarkan Model Interaksi Speaking Dalam Media Sosial Youtube. Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa
16
Dan Sastra Indonesia, 7(2), 70–83. https://doi.org/10.33603/deiksis.v7i2.3505
Gunawan. (2020). BENTUK DAN FUNGSI KATEGORI FATIS DALAM KOMUNIKASI LISAN BAHASA MELAYU DIALEK SUNGAI ROKAN SERTA IMPLIKASI TERHADAP PENDIDIKAN. Jurnal Pendidikan Rokania, V(1), 1–16.
Mahsun. (2005). Metode Penelitian Bahasa. Jakarta: Rajawali Pers
Nugroho, Y. T., & Zultiyanti. (2018). FUNGSI KATEGORI FATIS DALAM NOVEL KAMI (BUKAN) FAKIR ASMARA KARYA J.S KHAIREN. PENA LITERASI: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1–15.
Rahardi, K. (2018). Pragmatik: Kefatisan Berbahasa Sebagai Fenomena Pragmatik Baru dalam Perspektif Sosiokultural dan Situasional. Erlangga.
Risnawati, Ibrahim, A. S., & Saryono, D. (2021). Berbahasa Fatis Dalam Interaksi Sosial di Pesantren (Kajian Etnografi Komunikasi). Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 6(2), 172–184.
Sania, A. M. F., & Febriana, P. (2024). Live Streaming TikTok Meningkatkan Penjualan dan Keterlibatan Merek di Indonesia. CONVERSE: Journal Communication Science, 1(2), 37–48.
Simaremare, J. A., Sipayung, N., Butar, B. B., & Purba, M. (2023). Bentuk dan Fungsi Kategori Fatis dalam Novel Alvaska Karya Matcharay. Jurnal Ide Bahasa: Inspirasi Dosen Bahasa Dan Sastra, 5(2), 295–302.
Sudaryanto. (2015). Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Yogyakarta: Sabata Dharma University Perss.
Wuryaningrum, R. (2021). Komunikasi Fatis dalam Wacana Disruptif. Prosiding Seminar Nasional Bahasa, Sastra, Dan Seni, 1, 48–53.
Yuarti, Y. V., Purwati, T., Tima, E. M., & Rakhmadian, M. (n.d.). Pengaruh Live streaming TikTok Shop Terhadap Kepercayaan Konsumen dan Keputusan Beli Konsumen. PROSIDING SEMINAR NASIONAL UNIVERSITAS INSAN BUDI UTOMO, 104–116. http://ejurnal.budiutomomalang.ac.id/index.php/prosiding https://doi.org/10.33503/prosiding.v1i01
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Saadiah Triastuti
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with Kopula: Jurnal Pendidikan dan Bahasa, agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY License). This license allows authors to use all articles, data sets, graphics, and appendices in data mining applications, search engines, web sites, blogs, and other platforms by providing an appropriate reference. The journal allows the author(s) to hold the copyright without restrictions and will retain publishing rights without restrictions.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in Kopula: Jurnal Pendidikan dan Bahasa.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
