Pembimbingan Penyelesaian Soal Tes Pengetahuan Kuantitatif dan Tes Penalaran Matematika Bagi Siswa Kelas XII SMAN 2 Selong Lombok Timur

Authors

Marzuki Marzuki , Teguh Ardianto , Rahadi Wirawan , I Wayan Sudiarta , Ramadian Ridho Illahi , Gusti Ayu Niatri , Kormil Saputra

DOI:

10.29303/jpimi.v3i2.5914

Published:

2024-12-11

Issue:

Vol. 3 No. 2 (2024): Edisi Agustus

Keywords:

Pengetahuan Kuantitatif, Penalaran Matematika, Tes UTBK

Articles

How to Cite

Marzuki, M., Teguh Ardianto, Rahadi Wirawan, I Wayan Sudiarta, Ramadian Ridho Illahi, Gusti Ayu Niatri, & Kormil Saputra. (2024). Pembimbingan Penyelesaian Soal Tes Pengetahuan Kuantitatif dan Tes Penalaran Matematika Bagi Siswa Kelas XII SMAN 2 Selong Lombok Timur. Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia , 3(2), 100–107. https://doi.org/10.29303/jpimi.v3i2.5914

Abstract

Melanjutkan studi ke perguruan tinggi merupakan impian banyak tamatan SMA sederajat. Untuk mewujudkannya, calon mahasiswa harus mempersiapkan diri dengan belajar dan bekerja keras, terutama bagi mereka yang tidak lolos jalur SNBP (Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi) dan harus menghadapi tes UTBK (Ujian Tulis Berbasis Komputer). Program pengabdian ini bertujuan memberikan pengalaman kepada siswa kelas XII tentang bentuk dan tingkat kesulitan tes masuk Perguruan Tinggi Negeri (PTN) serta cara penyelesaiannya. Pengalaman ini membantu siswa mengukur kesiapan mereka dalam menghadapi UTBK sekaligus memotivasi mereka meningkatkan waktu, kualitas, dan kuantitas belajar. Pelaksanaan program terdiri atas tiga tahapan: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan utama meliputi: (1) review konsep matematika dasar, (2) ujicoba tes pengetahuan kuantitatif dan penalaran matematika, serta (3) pembimbingan soal ujicoba oleh tim. Hasil ujicoba menunjukkan kemampuan siswa dalam pengetahuan kuantitatif dan penalaran matematik masih rendah. Namun, pembimbingan terstruktur meningkatkan pemahaman siswa, menyadarkan mereka akan banyaknya materi yang perlu dipelajari, dan mendorong semangat belajar. Program ini juga membantu siswa lebih memahami jurusan yang diminati. Direkomendasikan kepada pihak sekolah untuk memberikan pembinaan intensif kepada seluruh siswa guna meningkatkan peluang lulus seleksi masuk PTN.

Author Biographies

Marzuki Marzuki, Fakultas MIPA, Universitas Mataram, Mataram, Jalan Majapahit No. 62 Mataram, NTB 83112, Indonesia

Teguh Ardianto, Fakultas MIPA, Universitas Mataram, Mataram, Jalan Majapahit No. 62 Mataram, NTB 83112, Indonesia

Rahadi Wirawan, Fakultas MIPA, Universitas Mataram, Mataram, Jalan Majapahit No. 62 Mataram, NTB 83112, Indonesia

I Wayan Sudiarta, Fakultas MIPA, Universitas Mataram, Mataram, Jalan Majapahit No. 62 Mataram, NTB 83112, Indonesia

Ramadian Ridho Illahi, Fakultas MIPA, Universitas Mataram, Mataram, Jalan Majapahit No. 62 Mataram, NTB 83112, Indonesia

Gusti Ayu Niatri, Fakultas MIPA, Universitas Mataram, Mataram, Jalan Majapahit No. 62 Mataram, NTB 83112, Indonesia

Kormil Saputra, Fakultas MIPA, Universitas Mataram, Mataram, Jalan Majapahit No. 62 Mataram, NTB 83112, Indonesia

Similar Articles

1 2 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.