Program Edukasi sebagai Langkah Peningkatan Pemahaman dan Praktik Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Siswa SDN 1 Senggigi, Lombok Barat

Abstract

Abstract: Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan bentuk perilaku yang dipraktekkan oleh masyarakat dari hasil pembelajaran pada bidang kesehatan sehingga dapat meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku dalam mewujudkan kesehatan masyarakat. PHBS mencakup berbagai tatanan dalam kehidupan, namun yang perlu ditanamkan sejak dini yaitu pada tatanan institusi pendidikan. Pemahaman PHBS di Institusi pendidikan dapat membentuk kebiasaan baik dan budaya hidup sehat. Pengabdian ini bersifat observasional kuantitatif yang bertujuan untuk melihat pemahaman siswa terkait dengan PHBS sebelum dan setelah dilakukannya sosialisasi. Pengabdian ini dilaksanakan di SD Negeri 1 Senggigi kepada siswa kelas 4B sebanyak 16 siswa dengan menggunakan metode pelaksanaan pre-test, pemberian materi menggunakan flipchart, kuis, dan dengan diakhiri post-test. Hasil dari analisa kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa responden atau partisipan sudah memiliki sedikit pemahaman tentang PHBS. Hal tersebut diketahui dari analisa hasil pre-test yang sudah diisi oleh partisipan sebelum materi diberikan. Dilihat dari analisa hasil post-test yang nilainya meningkat atau lebih tinggi dari nilai pre-test menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian ini berhasil dan sukses dalam meningkatkan pemahaman siswa-siswi kelas 4B SD Negeri 1 Senggigi selaku partisipan terkait materi tentang PHBS melalui penyuluhan dan edukasi yang disampaikan. Keywords : Perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS)