Pelatihan Penggunaan AI untuk Proses Pembelajaran Menulis Bahasa Inggris: Training Program on the Utilization of AI in English Writing Instruction

Suryadi Suryadi; Meida Fitriana; Fajar Erlangga; Fitrahn Satria Tama; Hendi Hendi; Candra Anggriana; Anisya Novitasari; Nurholifah Nurholifah

doi:10.29303/darmadiksani.v6i3.10681

Authors

Suryadi Suryadi Universitas Pamulang
Meida Fitriana Universitas Pamulang
Fajar Erlangga Indraprasta Pgri University
Fitrahn Satria Tama Universitas Pamulang
Hendi Hendi Universitas Pamulang
Candra Anggriana Universitas Pamulang
Anisya Novitasari Universitas Pamulang
Nurholifah Nurholifah Universitas Pamulang

DOI:

https://doi.org/10.29303/darmadiksani.v6i3.10681

Keywords:

Bahasa Inggris, Menulis, Pelatihan, Penggunaan AI

Abstract

Perkembangan kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI) dalam beberapa tahun terakhir telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat (PkM) ini adalah meningkatkan kemampuan menulis bahasa Inggris siswa melalui pemanfaatan teknologi AI. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan pada tanggal 16 April 2026 di Madrasah Aliyah Negeri 1 Serang kabupaten Serang, Banten. Peserta terdiri dari 25 siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Serang dan 5 guru Bahasa Inggris sebagai pendamping. Metode yang digunakan meliputi pelatihan, pendampingan, dan praktik langsung. Terdapat peningkatan kemampuan menulis bahasa Inggris siswa, hal ini dibuktikan dengan hasil pre-test dan post-test, skor pre-test 60,15 dan skor post-test 85,85. Hasil post-test yang dilaksanakan setelah rangkaian kegiatan pelatihan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan menulis bahasa Inggris peserta. Penggunaan AI terbukti membantu siswa meningkatkan kemampuan menulis, terutama dalam aspek grammar, vocabulary, organization, dan pengembangan ide tulisan.