UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MASYARAKAT MELALUI RUMAH LITERASI DAN PERPUSTAKAAN KELILING DI DESA MONTONG ARE
DOI:
https://doi.org/10.29303/f6eqd324Kata Kunci:
Minat Baca, Rumah Literasi, Perpustakaan Keliling, Literasi Masyarakat, Budaya LiterasiAbstrak
Minat baca masyarakat Indonesia masih tergolong rendah, termasuk di Desa Montong Are, Kecamatan Kediri, Lombok Barat, yang hasil observasi menunjukkan masyarakat, khususnya anak-anak dan remaja, lebih banyak menghabiskan waktu dengan gadget dibanding membaca. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, kelompok KKN PMD-Literasi Universitas Mataram melaksanakan program Rumah Literasi dan Perpustakaan Keliling sebagai upaya meningkatkan budaya literasi di masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, melalui teknik observasi langsung dan dokumentasi untuk mengidentifikasi tingkat minat baca masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa Rumah Literasi berhasil menarik minat anak-anak untuk membaca secara rutin, didukung fasilitas bacaan bergambar, program interaktif seperti membaca nyaring, mendongeng, dan menulis kreatif, serta permainan tradisional sebagai penarik minat. Sementara itu, Perpustakaan Keliling mampu menjangkau dusun-dusun terpencil, memfasilitasi anak-anak yang sulit mengakses Rumah Literasi, dan meningkatkan keterlibatan mereka dalam kegiatan membaca. Kedua program ini terbukti memberikan dampak positif terhadap peningkatan minat baca, frekuensi kunjungan ke fasilitas literasi, serta pengurangan kecanduan gadget di kalangan anak-anak dan remaja Desa Montong Are.
Referensi
Anugrah, W. D., Saufa, A. F., & Irnadianis, H. (2022). Peran pojok baca dalam menumbuhkan minat baca masyarakat Dusun Ngrancah. Jurnal Pustaka Budaya, 93–98.
Ariah, A., Riyani, A., Sania, C. S., Mu’min, M., Pancarani, S., & Ulandari, U. (2020). Pemberdayaan rumah literasi dalam meningkatkan semangat belajar siswa di era revolusi industri 4.0. Educivilia: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2, 169–175.
Detri, M. (2023). Upaya Meningkatkan Minat Baca Masyarakat Dusun Eran Batu, Kecamatan Binuang, Kabupaten Polewali Mandar Melalui Taman Baca. SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 76. https://doi.org/10.35329/sipissangngi.v3i1.3896
Herlina, N., Restiasih, T., Adyawardhina, R., Sejarah, D., Budaya, F. I., & Padjadjaran, U. (2024). Upaya Peningkatan Minat Baca Generasi Milenial Dengan Penyediaan Fasilitas di Perpustakaan Riyadlul Jannah Desa Cikeruh Jatinangor. 2(3), 124–130.
Hidayati, A., Sholeh, M., Fitriani, D., Isratulhasanah, P., Marwiyah, S., Rizkia, N. P., & Sembiring, A. (2024). Analisis faktor penyebab rendahnya kemampuan literasi siswa sekolah dasar. Jurnal Inovasi, Evaluasi Dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 4(1), 75-80.
Jannah, M. (2025). Membangun Rumah Literasi di Desa: Menumbuhkan Budaya Membaca dan Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Jurnal Literasi Digital, 5(1), 1–10. https://doi.org/10.54065/jld.5.1.2025.558
Lestari, F. D., Ibrahim, M., Ghufron, S., & Mariati, P. (2021). Pengaruh Budaya Literasi terhadap Hasil Belajar IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(6), 5087–5099. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1436
Muhajjirin, Yumiarty, Y., & Rizkyantha, O. (2024). Strategi Promosi Layanan perpustakaan Keliling di Dinas Perpustakaan dan Arsip Daerah kabupaten Rejang Lebong. Institut Agama Islam Negeri Curup, 1–59.
Nasiruddin, S. (2018). Membangun Budaya Literasi dalam Industri Kreatif. Prosiding SeminarNasional Dies Natalis UNM Ke 57.
Navida, I., Rasiman, Prasetyowati, D., & Nuriafuri, R. (2023). Kemampuan Literasi Membaca Peserta Didik Pada Muatan Bahasa Indonesia Kelas 3 di Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, https://doi.org/10.31949/educatio.v9i2.4901 9(2), 1034–1039.
Oktariani, O., & Ekadiansyah, E. (2020). Peran Literasi dalam Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis. Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K), 1(1), 23–33. https://doi.org/10.51849/j-p3k.v1i1.11
Prasrihamni, M. (2022). Optimalisasi Penerapan Kegiatan Literasi Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar. 8(1), 128–134. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.31949/jcp.v6i1.3535
Rizki, M. M., & Hikmatu Ruwaida. (2022). Peran Perpustakaan Daerah dalam Membangun Budaya Literasi Masyarakat. Journal Research & Learning in Elementary Education, 6(2), 1774–1781. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i2.2282
Saputri, S. A., & Hertati, D. (2025). Implementation of Mobile Library Cars (MPK) to Improve Community Reading Interest in the Provincial Library and Archives Service East Java. Jurnal Dialektika: Jurnal Ilmu Sosial, 23(1), 404–412.
Widyaningrum, T. F., Rahmawati, L. E., Dharojah, R. W., Fitria, C. N., & Darwis, D. (2024). Menggerakkan roda literasi: Inovasi perpustakaan keliling Sragen dalam membangun budaya baca bagi siswa sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar, 85–98.
