“PENGARUH MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MUATAN PELAJARAN PPKN KELAS V SDN 09 AMPENAN”. JURNAL ILMIAH PENDAS: PRIMARY EDUCATION JOURNAL 2, no. 1 (Juni 6, 2021): 59–67. Diakses Oktober 9, 2025. https://journal.unram.ac.id/index.php/pendas/article/view/102.