“PENDEKATAN UNDERSTANDING BY DESIGN SEBAGAI STRATEGI PENGEMBANGAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR”. JURNAL ILMIAH PENDAS: PRIMARY EDUCATION JOURNAL 5, no. 2 (Desember 1, 2024): 57–63. Diakses Oktober 8, 2025. https://journal.unram.ac.id/index.php/pendas/article/view/5391.