PENGARUH STRATEGI KWL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SDN 9 AMPENAN TAHUN AJARAN 2019/2020. (2022). JURNAL ILMIAH PENDAS: PRIMARY EDUCATION JOURNAL, 3(2), 161-167. https://doi.org/10.29303/pendas.v3i2.1192