PENGARUH EKSPEKTASI GURU DAN SELF-EFFICACY SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS V DI SD GUGUS V CAKRANEGARA TAHUN PELAJARAN 2019/2020. (2020). JURNAL ILMIAH PENDAS: PRIMARY EDUCATION JOURNAL, 1(1), 19-25. https://doi.org/10.29303/pendas.v1i1.51