PENGARUH METODE PERCOBAAN TERHADAP LITERASI SAINS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR KECAMATAN CAKRANEGARA. (2023). JURNAL ILMIAH PENDAS: PRIMARY EDUCATION JOURNAL, 4(1), 36-46. https://doi.org/10.29303/pendas.v4i1.2330