“EKSPLORASI PERSEPSI GURU TERHADAP PEMBELAJARAN MENDALAM (DEEP LEARNING APPROACH) DI MADRASAH IBTIDAIYAH: STUDI DESKRIPTIF KUALITATIF” (2025) Jurnal Ilmiah PENDAS: Primary Educational Journal, 6(2), pp. 9–17. doi:10.29303/jcwj1j85.