Anggriani, S., I Ketut Widiada, & M Irawan Zain. (2020). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VISUAL AUDITORY KINESTHETIC (VAK) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF IPA SISWA KELAS III SDN 28 CAKRANEGARA TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Jurnal Ilmiah PENDAS: Primary Educational Journal, 1(2), 78–84. https://doi.org/10.29303/pendas.v1i2.61