Namus, A. O., Choirunnisa, A. S., & Hidayati, A. N. (2024). MEMBANGUN PEMAHAMAN YANG MENDALAM DALAM PEMBELAJARAN DENGAN PRINSIP UNDERSTANDING BY DESIGN (UBD). Jurnal Ilmiah PENDAS: Primary Educational Journal, 5(2), 83–92. https://doi.org/10.29303/pendas.v5i2.5236