Azizati, D., Safruddin, S., & Oktaviyanti, I. (2022). PENGARUH METODE BRAINWRITING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA PELAJARAN IPS KELAS V SDN 20 AMPENAN TAHUN AJARAN 2021/2022. Jurnal Ilmiah PENDAS: Primary Educational Journal, 3(1), 77–88. https://doi.org/10.29303/pendas.v3i1.435