Anggriani, S. et al. 2020. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VISUAL AUDITORY KINESTHETIC (VAK) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF IPA SISWA KELAS III SDN 28 CAKRANEGARA TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Jurnal Ilmiah PENDAS: Primary Educational Journal. 1, 2 (Dec. 2020), 78–84. DOI:https://doi.org/10.29303/pendas.v1i2.61.