Namus, A.O. et al. 2024. MEMBANGUN PEMAHAMAN YANG MENDALAM DALAM PEMBELAJARAN DENGAN PRINSIP UNDERSTANDING BY DESIGN (UBD). Jurnal Ilmiah PENDAS: Primary Educational Journal. 5, 2 (Dec. 2024), 83–92. DOI:https://doi.org/10.29303/pendas.v5i2.5236.