Azizati, D. et al. 2022. PENGARUH METODE BRAINWRITING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA PELAJARAN IPS KELAS V SDN 20 AMPENAN TAHUN AJARAN 2021/2022. Jurnal Ilmiah PENDAS: Primary Educational Journal. 3, 1 (Jun. 2022), 77–88. DOI:https://doi.org/10.29303/pendas.v3i1.435.