Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan
https://journal.unram.ac.id/index.php/kopula
<div class="col p-0 headingback"> <h2 class="section_title headings">KOPULA: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pendidikan</h2> </div> <div class="row mb-5"> <div class="col-sm-6 col-md-5 col-lg-4 pt-4 text-center"><a title="Terbitan Terbaru" href="https://journal.unram.ac.id/index.php/kopula/index/issue/current" target="_self"> <img style="width: 100%;" src="https://journal.unram.ac.id/public/journals/22/journalThumbnail_en_US.jpg?2022-09-15%2001:32:27" alt=""> </a></div> <div class="col-sm-6 col-md-7 col-lg-8 pt-4"> <p style="text-align: justify;">Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan ( <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/20230530440221856">e-ISSN : 2987-5307</a> dan <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/20230607281861222">p-ISSN : 2987-8446</a> ) adalah suatu jurnal terbit dua kali setahun (Maret dan Oktober) yang dipublikasikan oleh Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Mataram. Kopula pertama diterbitkan pada tahun 2019 sebagai wadah untuk mempublikasi hasil pemikiran dan penelitian tentang Bahasa, Sastra, dan Pendidikan. Jurnal ini <em>menerapkan sistem open access peer-reviewed journal baik untuk artikel yang berbahasa Indonesia maupun Inggris dalam versi cetak dan elektronik yang masing-masing memiliki ISSN.</em></p> <p style="text-align: justify;">Hai para Dosen, Peneliti, Guru, Akademisi, Praktisi, dan Mahasiswa.</p> <p style="text-align: justify;">Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra Dan Pendidikan mengundang Anda untuk mengirimkan artikel penelitian sesuai fokus dan cakupan Jurnal Bahasa, Sastra Dan Pendidikan pada</p> <p><strong>Volume 6, Nomor 1, Edisi Maret 2024 (Submit paling lambat 14 Februari 2024)</strong></p> <p>Silahkan Bapak/Ibu bisa mengirimkan tulisannya melalui <strong><a href="https://journal.unram.ac.id/index.php/kopula/user/register">Online Submission</a>. </strong>Pastikan naskah Bapak/Ibu sesuai <a href="https://docs.google.com/document/d/1zCmcewXHZk9-GXXtRhjIAVkyyiio_7m0/edit"><em>template</em></a> Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra Dan Pendidikan.</p> <p>Terima kasih.</p> <p><strong>Editor in Chief</strong></p> <p> </p> <p><strong>Indexed By:</strong></p> </div> <div class="col col-12"> <p><a href="https://garuda.kemdikbud.go.id/journal/view/30505"><img src="/public/site/images/dedik/garuda-d5c37717c0cd286e77af4f18d18d91af2.png"></a><a href="https://search.crossref.org/?q=2987-5307&from_ui=yes"><img src="/public/site/images/dedik/crossre.png"></a><a href="https://app.dimensions.ai/discover/publication?search_mode=content&search_text=kopula%20%3A%20jurnal%20bahasa%2C%20sastra%20dan%20pendidikan&search_type=kws&search_field=full_search"><img src="/public/site/images/dedik/dimensions.png"></a><a href="https://portal.issn.org/resource/ISSN/2987-5307"><img src="/public/site/images/dedik/international-centre.png"></a><a href="https://www.scilit.net/wcg/container_group/135905"><img src="/public/site/images/dedik/scilit-e1549d5e3d7c84cc801dcf7a737b516e.png"></a><a href="https://www.base-search.net/Search/Results?type=all&lookfor=kopula%3A+jurnal+bahasa%2C+sastra+dan+pendidikan&ling=0&oaboost=1&name=&thes=&refid=dcresen&newsearch=1"><img src="/public/site/images/dedik/base.png"></a><a href="https://www.worldcat.org/search?q=Jurnal+kopula%3A+bahasa%2C+sastra+dan+pendidikan"><img src="/public/site/images/dedik/worldcat.png"></a><a style="color: #113241;" href="https://onesearch.id/Repositories/Repository?queued=reharvesting&library_id=7279"><img src="/public/site/images/dedik/onesearch.png"></a><a style="color: #113241;" href="https://usl-primo.hosted.exlibrisgroup.com/primo-explore/search?query=any,contains,kopula:%20jurnal%20bahasa&tab=default_tab&search_scope=UofS&vid=USASK&lang=en_US&offset=0&fromRedirectFilter=true"><img src="/public/site/images/dedik/universitylibrary.png"></a></p> <p> </p> <p> </p> </div> </div>Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Mataramen-USKopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan2987-8446<p>Authors who publish with Kopula: Jurnal Pendidikan dan Bahasa, agree to the following terms:<br><br></p> <ol> <li class="show">Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a <a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY License)</a>. This license allows authors to use all articles, data sets, graphics, and appendices in data mining applications, search engines, web sites, blogs, and other platforms by providing an appropriate reference. The journal allows the author(s) to hold the copyright without restrictions and will retain publishing rights without restrictions.</li> <li class="show">Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in Kopula: Jurnal Pendidikan dan Bahasa.</li> <li class="show">Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See <a href="http://opcit.eprints.org/oacitation-biblio.html">The Effect of Open Access</a>).</li> </ol>Kemampuan Siswa Kelas VII MTsN 2 Kota Bima dalam Memproduksi Teks Prosedur
https://journal.unram.ac.id/index.php/kopula/article/view/3397
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang kemampuan siswa kelas VII MTsN 2 Kota Bima dalam memproduksi teks prosedur. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII-8 yang sudah terpilih dari 8 kelas yang ada di MTsN 2 Kota Bima. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode tes dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini melalui beberapa tahap yaitu dengan membuat daftar skor mentah, membuat distribusi frekuensi dari skor mentah, membuat nilai kemampuan siswa, membuat klasifikasi kemampuan siswa berdasarkan predikat, dan membuat klasifikasi kemampuan siswa dengan kategori mampu dan tidak mampu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keseluruhan sampel memperoleh kategori mampu dengan nilai di atas 70 sejumlah 84,84%. Hasil penilaian menunjukkan bahwa siswa dengan kategori sangat mampu dengan rentang nilai 90-100 diperoleh 14 orang (42,42%) dengan predikat A, siswa dengan kategori mampu dengan rentang nilai 80-89 diperoleh 14 orang (42,42%) dengan predikat B, dan siswa dengan kategori kurang mampu dengan rentang nilai kurang dari 70 diperoleh 5 orang (15,15%) dengan predikat D.</p> <p><strong>Kata kunci</strong>: kemampuan, siswa, memproduksi teks prosedur.</p>Nur HayatunnufusMahsunJohan Mahyudi
Copyright (c) 2023 Nur Hayatunnufus Nur Hayatunnufus
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
2023-10-242023-10-245211810.29303/kopula.v5i2.3397Gaya Bahasa dalam Puisi pada Akun Instagram @ma.ji2702
https://journal.unram.ac.id/index.php/kopula/article/view/3125
<p>Penelitian ini bertujuan untuk dapat mengkaji gaya bahasa pada puisi dalam akun instagram @ma.ji2702. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data yang digunakan berasal dari unggahan puisi pada akun instagram @ma.ji2702 dalam rentang bulan Februari - Juni 2023. Dalam mengumpulkan data peneliti menggunakan dua teknik, yaitu teknik baca dan catat. Serta teori dalam penelitian ini menggunakan teori gaya bahasa Tarigan yang membagi gaya bahasa menjadi 4, gaya bahasa perbandingan, pertentangan, pertautan dan perulangan. Adapun Hasil pada penelitian ini menyatakan bahwa terdapat 45 gaya bahasa yang digunakan penulis dalam puisinya yang diunggah pada rentang bulan Februari - Juni, yakni gaya bahasa perbandingan, pertentangan dan perulangan.</p> <p> </p>Ananda Irfana ZahraSyarif Hidayatullah
Copyright (c) 2023 Ananda Irfana Zahra
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
2023-10-242023-10-2452192510.29303/kopula.v5i2.3125Gaya Bahasa Sasrkasme Dalam Komentar Postingan Akun Media Sosial Twitter @Arawinda
https://journal.unram.ac.id/index.php/kopula/article/view/3151
<p>Media sosial merupakan situs jaringan sosial seperti layanan berbasis web yang memungkinkan seseorang untuk membangun profil publik atau ruang publik dalam sistem yang dibatasi, daftar pengguna lain dengan siapa mereka tersambung, memandang serta menjelajahi catatan koneksi mereka yang terbuat oleh orang lain dengan sesuatu sistem dan yang paling banyak di gemari adalah Twitter. Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis penggunaan gaya bahasa sarkasme pada kolom komentar postingan akun media sosial Twitter @arawinda. Metode yang gunakan adalah metode kualitatif dengan Teknik analisis isi. Data diperoleh dengan melakukan tangkapan layar pada kolom komentar pengguna akun media sosial Twitter @arawinda pada bulan Juli sampai Desember Tahun 2022. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, bahwa dalam kolom komentar pengguna akun media sosial twitter @arawinda mengandung gaya bahasa sarkasme yang tergolong dalam 2 ciri gaya bahasa sarkasme yaitu, (1) Celaan berupa umpatan yang menyakiti hati, (2) Celaan berupa umpatan yang kurang enak didengar. Sehingga dapat simpulkan bahwa pada kolom komentar postingan akun media sosial Twitter @arawinda banyak sekali tuturan berupa penghinaan dan penggunaan kata-kata kasar yang kurang enak didengar.</p> <p> </p>Lusiana Fransisca lusiSrimulyani
Copyright (c) 2023 Lusiana Fransisca lusi
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
2023-10-242023-10-2452263310.29303/kopula.v5i2.3151Homonim Bahasa Manggarai Dialek Biring Pada Masyarakat Kenari Desa Warloka Nusa Tenggara Timur
https://journal.unram.ac.id/index.php/kopula/article/view/3191
<p>Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakan bentuk dan makna Bahasa Manggarai Dialek Biring Pada Masyarakat Kenari Desa Warloka Nus Tenggara Timur. Penelitian ini bertujuan untuk Mendeskripsikan bentuk dan makna kata berhomonim Bahasa Manggarai Dialek Biring Pada Masyarakat Kenari Desa Warloka Nusa Tenggara Timur. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode teknik simak bebas libat cakap, teknik catat dan teknik rekam. Teori yang digunakan teori semantik. Berdasarkan hasil penelitian di temukan 13 kata Bahasa Manggarai dialek Biring dalam komunikasi sehari-hari diantaranya: runing/bunyi dan runimg/suruh, Leso/matahari dan leso/hari, rona/suami dan rona/laki-laki, cau/suka dan cau/pegang, tawa/tertawa dan tawa,turun, mendo/hamil dan mendo,berat, cai/siapa dan cai/sampai, lege/menuangkan dan lege/geser, asi/berhenti dan asi/jangan, hang/nasi dan hang/makan, manuk/ayam dan manuk/ingat, duang/tambah dan duang/punggung, dan titi/angkat dan titi/berangkat.</p>Siti UmrahBurhanuddin BurhanuddinKhairul Paridi
Copyright (c) 2023 umrah umrah
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
2023-10-242023-10-2452344610.29303/kopula.v5i2.3191Peran Sastra Cyber Dalam Pembelajaran Di sekolah
https://journal.unram.ac.id/index.php/kopula/article/view/3009
<p>Tujuan penulisan artikel ini adalah mendeskripsikan (1) sastra cyber, (2) pembelajaran sastra di sekolah, dan (3) peran sastra cyber pada pembelajaran di sekolah. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah kajian pustaka. Paparan yang mengandung informasi tentang peran sastra digital (sastra cyber) pada pembelajaran sastra di sekolah. Matrik pencatatan data disusun berdasarkan kebutuhan dan mengandung dua unsur, yakni deskripsi sumber data dan data terkutip atau kutipan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sastra digital berperan sebagai perluasan apresiasi sastra. Oleh karena itu, hadirnya sastra cyber ini peserta didik dapat dengan mudah membuka sendiri karya sastra yang ingin mereka baca. Selain itu, hal tersebut dinilai dapat melestarikan Bahasa dan sastra di kalangan remaja hingga masyarakat luas. Sastra Cyber merupakan salah satu bentuk perlindungan bahasa dan sastra dengan terus melestarikan Bahasa Indonesia dengan berkarya dibidang sastra. Selain itu, sastra cyber juga berperan sebagai arsip dan sumber data karena ruang yang tidak terbatas dan tanpa batasan waktu. Sastra Cyber juga berfungsi sebagai media pembelajaran sastra untuk peserta didik di sekolah</p>Dhinda Wulandari Dhinda WulandariAzka Davia
Copyright (c) 2023 Dhinda Wulandari Dhinda Wulandari
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
2023-10-242023-10-2452475210.29303/kopula.v5i2.3009Gaya Penulisan Teks Baris pada Kendaraan Angkutan Barang
https://journal.unram.ac.id/index.php/kopula/article/view/3464
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan fungsi teks baris pada kendaraan angkutan barang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Data yang digunakan dalam penelitian ini berupa tulisan berbentuk teks baris pada kendaraan angkutan barang. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu metode dokumentasi dan metode simak. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode analisis padan intralingual dan padan ekstralingual. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa pada 23 data teks baris pada kendaraan angkutan barang yang telah dikumpulkan, ditemukan tiga gaya penulisan dalam bentuk teks baris, yaitu (1) bentuk quotes sebanyak 13 data, (2) wacana persuasif sebanyak 4 data, dan (3) bentuk perimaan sebanyak 6 data. Adapun fungsi teks baris yang ditemukan dalam penelitian ini, yaitu 5 fungsi bahasa yang terdiri dari (1) fungsi instrumental sebagai fungsi menyebabkan suatu peristiwa terjadi sebanyak 3 data, (2) fungsi regulasi sebagai fungsi pengaturan sebanyak 2 data, (3) fungsi pemerian untuk menunjukkan maksud dan tujuan tertentu sebanyak 6 data, (4) fungsi personal untuk mengekspresikan emosi tertentu sebanyak 1 data, dan (5) fungsi imajinatif sebagai bentuk kesenangan pribadi sebanyak 11 data.</p>Atika AlmianaBurhanuddinMuhammad Asyhar
Copyright (c) 2023 Atika Almiana
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
2023-10-242023-10-2452536410.29303/kopula.v5i2.3464