Friska, W., Simanjuntak, H., & Sitanggang Gusar, M. R. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Menulis Teks Diskusi Pada Siswa-Siswi Kelas IX SMP Negeri 2 Pangaribuan. Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pendidikan, 6(2), 372–383. Retrieved from https://journal.unram.ac.id/index.php/kopula/article/view/5389