DARMADIKSANI
type: channel
description: DARMADIKSANI
publisher: Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram
language: id
publication name: DARMADIKSANI
issn: 2798-6918
items: Pendampingan Stimulasi Literasi melalui Strategi Membaca Bebas Terbimbing dan Menulis Terbimbing pada Siswa Sekolah Dasar di Lukmanulhakeem Islamic School Thailand
items: Strategi Peningkatan Daya Saing Kerajinan Gerabah melalui Pembinaan Manajerial dan Inovasi Peralatan Produk Art Shop Creative Carving di Banyumulek
items: Pelatihan Kecerdasan Emosional Sebagai Upaya Peningkatan Self-Esteem pada Remaja di Lingkungan Yayasan Rubbik
items: Pelatihan Manajemen Referensi melalui Penggunaan Mendeley untuk Meningkatkan Kompetensi Penulisan Ilmiah Guru Sejarah di Kabupaten Banyumas
items: Pelatihan Pemanfaatan Media Sosial secara Positif untuk Pembelajaran Menulis Bahasa Inggris
items: Mathematics Storytelling Bernuansa Etnomatematika untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa SD
items: Pendampingan Penguatan Kemampuan Berbahasa Inggris bagi Pengurus dan Anggota Gabungan Organisasi Wanita (GOW) Kota Salatiga
items: Peran Masyarakat dalam Mengawasi Pelayanan Publik untuk Mencegah Korupsi di Kelurahan Kalijudan Kecamatan Mulyorejo Kota Surabaya
items: Peran Sosialisasi Digitalisasi dalam Mendorong Adaptasi UMKM terhadap Perubahan Ekonomi di Desa Prangi Kecamatan Padangan Kabupaten Bojonegoro
items: Penerapan Media Digital Inovatif untuk Meningkatkan Kompetensi Pendamping dalam Pembelajaran Literasi Anak di Kampung Cahaya
items: Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris Tutor dalam Pendampingan Santri Mukim di MTs Mu’allimat NWDI Pancor
items: Literasi Hukum Digital bagi Ibu PKK Desa Selogabus: Bijak Bermedia Sosial dan Transaksi Online
items: Revitalisasi Gerabah Banyumulek: Sinergi Produksi, Desain, dan Pasar Global
items: Peningkatan Peran Serta Masyarakat dalam Pengawasan Pemerintahan sebagai Upaya Pencegahan Korupsi
items: Satu Postingan Bisa Masuk Penjara: Edukasi Kupas Tuntas UU ITE di MAN 2 Samarinda
items: Praktik Pembuatan Cerita Digital Menggunakan Powerpoint untuk Menunjang Pembelajaran STEAM di TK
items: Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar dan Media Pembelajaran Sastra Anak Berbasis Kearifan Lokal Sasambo bagi Guru Sekolah Dasar
items: Upaya Meningkatkan Pemahaman terhadap Praktik Perjanjian Hutang Piutang pada Masyarakat Desa Trucuk Kabupaten Bojonegoro
items: Sosialisasi Kedudukan Hukum dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi di SMK GAMA Kedungadem
items: Tantangan Generasi Muda dalam Mempertahankan Nilai-Nilai Agama di Tengah Arus Globalisasi
items: Pemberdayaan Guru MI melalui Integrasi Budaya Lokal Papua dan Artificial Intelligence dalam Meningkatkan Kompetensi Numerasi
items: Penguatan Nilai-Nilai Kebudayaan melalui Pendidikan dan Generasi Muda dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi
items: Sosialisasi Peran Generasi Muda dalam Menumbuhkan Nilai-Nilai Budaya di Masyarakat Desa Padang Kecamatan Trucuk
items: Sosialisasi Peran Masyarakat dalam Penegakan Hukum di Indonesia Wilayah Hukum Desa Padang Kecamatan Trucuk
items: Implementasi Lesson Study For Learning Community (LSLC) pada Pembelajaran Bahasa Inggris dengan Model Flipped Learning untuk Guru Bahasa Inggris Kota Mataram
items: Pengembangan Produksi Teh Herbal untuk Peningkatan Ekonomi Desa Tratebang
items: Pemberdayaan Kelompok Tani di Desa Waekatin Kecamatan Fena Fafan Kabupaten Buru Selatan
items: Desain Pembelajaran PAUD yang Menyenangkan dengan Media Interaktif Canva
items: Edukasi Bahaya Bahan Kimia Obat (BKO) pada Produk Obat Tradisional
items: Integrasi Literasi Digital dalam Pengasuhan dan Pembelajaran: Refleksi dari Seminar Parenting dan Workshop Book Creator

Pendampingan Stimulasi Literasi melalui Strategi Membaca Bebas Terbimbing dan Menulis Terbimbing pada Siswa Sekolah Dasar di Lukmanulhakeem Islamic School Thailand
type: item
description: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan minat literasi membaca dan menulis siswa sekolah dasar di Lukmanulhakeem Islamic School Thailand melalui penerapan strategi membaca bebas terbimbing dan menulis terbimbing. Kegiatan dilaksanakan dalam tiga tahap utama, yaitu prakegiatan, pelaksanaan, serta monitoring dan evaluasi. Peserta kegiatan berjumlah 28 siswa sekolah dasar yang didampingi oleh dosen dan mahasiswa. Data diperoleh melalui observasi dan angket respons siswa, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil menunjukkan bahwa seluruh indikator respons siswa berada pada kategori positif, mencakup aspek minat membaca, motivasi, pemahaman bacaan, keberanian bertanya, kepercayaan diri menulis, serta persepsi terhadap dukungan materi dan media pembelajaran. Mayoritas siswa juga menilai program sangat layak untuk diintegrasikan dalam literasi sekolah. Temuan ini mengindikasikan bahwa strategi membaca bebas terbimbing dan menulis terbimbing efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yang suportif, meningkatkan keterlibatan siswa, serta memperkuat aspek afektif dan psikologis dalam pembelajaran literasi. Program ini berpotensi menjadi model praktik baik dalam pengembangan budaya literasi sekolah dasar secara berkelanjutan.
subject: Articles
  topic: section
subject: Bantuan Literasi
  topic: keywords
subject: Lingkungan Belajar
  topic: keywords
subject: Literasi Sekolah Dasar
  topic: keywords
subject: Membaca Terbimbing
  topic: keywords
subject: Menulis Terbimbing
  topic: keywords
creator: Sri Rejeki
creator: Ilham Ilham
creator: Muslimin Muslimin
creator: Hanik Hanik
creator: Fitri Astutik
rights: Hak Cipta (c) 2026 DARMADIKSANI
date: 2026-03-09
publication date: 2026-03-09
starting page: 114
ending page: 123
doi: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9803

Strategi Peningkatan Daya Saing Kerajinan Gerabah melalui Pembinaan Manajerial dan Inovasi Peralatan Produk Art Shop Creative Carving di Banyumulek
type: item
description: Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan daya saing pengrajin gerabah di desa Banyumulek melalui pembinaan manajerial dan inovasi peralatan produksi. Kegiatan dilatarbelakangi oleh permasalahan keterbatasan pengetahuan perajin terkait pencatatan keuangan usaha serta keterbatasan dalam pemanfaatan teknologi modern. Metode yang digunakan meliputi pelatihan manajerial, pendampingan penggunaan alat pemutar otomatis, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil pre-test menunjukkan pemahaman peserta masih rendah dalam aspek manajemen dan produksi. Setelah pelaksanaan pelatihan dan penerapan teknologi, hasil post-test memperlihatkan peningkatan yang signifikan pada kedua aspek tersebut. Produk teknologi yang dihasilkan mencakup inovasi keras (hard innovation) berupa alat pemutar gerabah otomatis, serta inovasi lunak (soft innovation) berupa modul pembukuan sederhana. Penerapan inovasi ini relevan dengan kebutuhan masyarakat karena langsung menjawab hambatan utama produksi dan manajemen usaha. Partisipasi masyarakat sangat tinggi, ditunjukkan oleh keterlibatan aktif dalam pelatihan, diskusi, dan praktik penggunaan alat. Dampak kegiatan ini antara lain peningkatan produktivitas, efisiensi waktu, dan kualitas produk gerabah yang lebih konsisten. Selain itu, masyarakat juga memperoleh pemahaman baru dalam mengelola keuangan usaha secara lebih tertib. Harapannya, program pengabdian ini dapat berkelanjutan dalam meningkatkan kapasitas manajerial dan produktivitas pengrajin gerabah di desa Banyumulek sehingga mampu memperkuat daya saing usaha secara mandiri dan berkesinambungan.
subject: Articles
  topic: section
subject: Art Shop
  topic: keywords
subject: Inovasi Peralatan
  topic: keywords
subject: Kerajinan Gerabah
  topic: keywords
subject: Pembinaan Manajerial
  topic: keywords
creator: Baiq Dinda Puspita Ayu
creator: Qatrunnada Qatrunnada
creator: Ayu Ambang Lestari
creator: Ni Putu Karinina Febriyanty
creator: Dwi Isma Handayani
rights: Hak Cipta (c) 2026 DARMADIKSANI
date: 2026-03-09
publication date: 2026-03-09
starting page: 102
ending page: 113
doi: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9799

Pelatihan Kecerdasan Emosional Sebagai Upaya Peningkatan Self-Esteem pada Remaja di Lingkungan Yayasan Rubbik
type: item
description: Masa remaja merupakan periode perkembangan yang ditandai dengan dinamika emosi yang intens. Hasil asesmen awal yang dilakukan di Yayasan Rubbik menunjukkan sebagian besar remaja kesulitan dalam mengenali dan mengendalikan emosi. Hal tersebut termanifestasi melalui respons emosional yang impulsif, konflik sesama teman sebaya, dan kecenderungan menilai diri secara negatif. Kondisi tersebut turut berdampak pada rendahnya self-esteem pada remaja yang tercermin melalui perilaku meragukan kemampuan diri sendiri dan perasaan kurang berharga. Diperlukan adanya intervensi psikologis yang secara terstruktur mendukung upaya peningkatan self-esteem pada remaja. Oleh karena itu, program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan self-esteem remaja melalui kegiatan psikoedukasi berbasis kecerdasan emosional. Metode pelaksanaan yang digunakan meliputi asesmen awal dengan wawancara dan observasi, pemberian psikoedukasi tentang pengenalan dan pengeolaan emosi. Program dilaksanakan secara partisipatif dengan melibatkan remaja dan pengurus yayasan sebagai mitra pendamping. Melalui hasil kegiatan, diperoleh adanya peningkatan pemahaman remaja terhadap jenis-jenis emosi yang dimiliki, konsep motivasi, dan relasi yang sehat, serta perubahan persepsi diri ke arah yang lebih positif. Adapun luaran yang dihasilkan dari program ini di antaranya modul sebagai media edukatif yang dapat dimanfaatkan sebagai saran pendampingan secara berkelanjutan. Dengan demikian, intervensi berbasis kecerdasan emosional berpotensi menjadi strategi yang efektif dalam mendukung peningkatan self-esteem dan psikologis remaja.
subject: Articles
  topic: section
subject: Kecerdasan Emosional
  topic: keywords
subject: Pengabdian Kepada Masyarakat
  topic: keywords
subject: Psikoedukasi
  topic: keywords
subject: Remaja
  topic: keywords
subject: Self-Esteem
  topic: keywords
creator: Shelma Rania Putri Nugroho
creator: Talitha Lintang Pertiwi
creator: Fathin Farah Fadhilah
rights: Hak Cipta (c) 2026 DARMADIKSANI
date: 2026-03-04
publication date: 2026-03-04
starting page: 91
ending page: 101
doi: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9730

Pelatihan Manajemen Referensi melalui Penggunaan Mendeley untuk Meningkatkan Kompetensi Penulisan Ilmiah Guru Sejarah di Kabupaten Banyumas
type: item
description: Kemampuan menulis karya ilmiah merupakan bagian penting dari pengembangan profesional guru, khususnya dalam mendukung publikasi ilmiah dan kenaikan pangkat. Namun, banyak guru sejarah di kabupaten Banyumas masih menghadapi kendala dalam pengelolaan referensi dan teknik sitasi yang sesuai dengan standar akademik. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru sejarah dalam manajemen referensi melalui pelatihan penggunaan aplikasi Mendeley, Metode yang digunakan berupa workshop dan pendampingan dengan tahapan analisis kebutuhan, pelatihan instalasi dan penggunaan Mendeley, praktik langsung, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Peserta kegiatan berjumlah 27 guru sejarah SMA/MA/SMK di kabupaten Banyumas. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatanan pemahaman peserta terhadap manajemen referensi dari rata-rata skor 42% (pre-test) menjadi 88% (post-test). Peserta juga mampu melakukan sititasi otomatis dan menyusun daftar pustaka sesuai gaya APA 7th Edition. Kegiatan ini berdampak pada meningkatnya kepercayaan diri guru dalam menyusun artikel ilmiah serta terbentuknya komunitas belajar berbasis MGMP. Pelatihan manajemen referensi berbasis Mendeley terbukti efektif sebagai strategi penguatan literasi akademik guru sejarah.
subject: Articles
  topic: section
subject: Guru Sejarah
  topic: keywords
subject: Literasi Akademik
  topic: keywords
subject: Manajemen Referensi
  topic: keywords
subject: Mendeley
  topic: keywords
creator: Rendi Marta Agung
creator: Nuryuana Dwi Wulandari
creator: Ikhsan Pratama
creator: Muhammad Azharul Rijal
rights: Hak Cipta (c) 2026 DARMADIKSANI
date: 2026-02-27
publication date: 2026-02-27
starting page: 81
ending page: 90
doi: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9666

Pelatihan Pemanfaatan Media Sosial secara Positif untuk Pembelajaran Menulis Bahasa Inggris
type: item
description: Kemampuan menulis bahasa Inggris masih menjadi salah satu keterampilan berbahasa yang relatif lemah di kalangan siswa dan pemanfaatan media sosial sebagai sarana pembelajaran bahasa Inggris masih kurang. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis bahasa Inggris siswa dengan pemanfaatan media sosial secara positif. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 23 Oktober 2025, di SMA Plus 30 Juz Moderate di kabupaten Serang, Banten. Peserta terdiri dari 25 siswa SMA Plus 30 Juz Moderate dan 5 guru Bahasa Inggris sebagai pendamping. Metode yang digunakan meliputi pelatihan, pendampingan, dan praktik langsung. Terdapat peningkatan kemampuan menulis bahasa Inggris siswa, hal ini dibuktikan dengan hasil pre-test dan post-test di mana skor pre-test sebesar 61,15 dan skor post-test 85,75. Hasil post-test yang dilaksanakan setelah rangkaian kegiatan pelatihan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan menulis bahasa Inggris peserta. Pelatihan pemanfaatan media sosial secara positif untuk pembelajaran menulis bahasa Inggris untuk dilanjutkan dan dikembangkan secara berkelanjutan. Media sosial terbukti efektif meningkatkan motivasi, kepercayaan diri, serta keterampilan menulis siswa.
subject: Articles
  topic: section
subject: Bahasa Inggris
  topic: keywords
subject: Media Sosial
  topic: keywords
subject: Menulis
  topic: keywords
subject: Pelatihan
  topic: keywords
subject: Pemanfaatan
  topic: keywords
creator: Suryadi Suryadi
creator: Jhon Pahamzah
creator: Reksa Saputra
creator: Pandi Wijaya
rights: Hak Cipta (c) 2026 DARMADIKSANI
date: 2026-02-23
publication date: 2026-02-23
starting page: 35
ending page: 48
doi: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9514

Mathematics Storytelling Bernuansa Etnomatematika untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa SD
type: item
description: Motivasi belajar matematika siswa sekolah dasar masih menjadi tantangan dalam pelaksanaan pembelajaran, khususnya ketika proses belajar mengajar masih didominasi metode konvensional dan minim penggunaan media pembelajaran yang kontekstual. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan motivasi belajar Matematika siswa melalui penerapan mathematics storytelling bernuansa etnomatematika berbantuan buku cerita fiksi berjudul “Belajar Berhitung di Kereta Ajaib Watu Sepur”. Kegiatan dilaksanakan dalam rangka Giat 13 Universitas Negeri Semarang di desa Jotangan, kabupaten Klaten, dengan sasaran siswa SDN 1 Jotangan. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap persiapan mencakup perancangan dan pencetakan buku cerita serta penyiapan alat bercerita. Tahap pelaksanaan terdiri atas kegiatan ice breaking, penyampaian cerita bermuatan budaya lokal wisata Watu Sepur, dan kuis interaktif materi penjumlahan dan pengurangan. Evaluasi dilakukan melalui observasi terstruktur terhadap respons dan antusiasme siswa selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa menjadi lebih bersemangat, aktif, dan antusias dalam mengikuti pembelajaran Matematika serta berani menjawab pertanyaan yang diajukan. Temuan ini mengindikasikan bahwa mathematics storytelling bernuansa etnomatematika dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang menarik dan bermakna untuk mendukung motivasi belajar matematika siswa sekolah dasar.
subject: Articles
  topic: section
subject: Etnomatematika
  topic: keywords
subject: Mathematics Storytelling
  topic: keywords
subject: Matematika SD
  topic: keywords
subject: Motivasi Belajar
  topic: keywords
creator: Feronia Sanabila Sa'ada
rights: Hak Cipta (c) 2026 DARMADIKSANI
date: 2026-02-23
publication date: 2026-02-23
starting page: 28
ending page: 34
doi: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9438

Pendampingan Penguatan Kemampuan Berbahasa Inggris bagi Pengurus dan Anggota Gabungan Organisasi Wanita (GOW) Kota Salatiga
type: item
description: Seiring meningkatnya interaksi global, kemampuan berbicara di depan umum perlu didukung oleh penguasaan bahasa Inggris sebagai kompetensi penting bagi individu dan organisasi dalam memfasilitasi komunikasi lintas negara serta memperluas akses terhadap informasi, pengetahuan, dan peluang kerja sama. Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan penguatan kemampuan berbahasa Inggris bagi pengurus dan anggota Gabungan Organisasi Wanita kota Salatiga. Kegiatan ini diikuti oleh 48 peserta yang berasal dari berbagai organisasi wanita. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif yang melibatkan peserta secara aktif pada tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan kontribusi positif terhadap peningkatan kemampuan dan kepercayaan diri peserta dalam menggunakan bahasa Inggris, khususnya untuk kebutuhan fungsional dalam interaksi penyambutan tamu asing dan presentasi organisasi. Pihak Gabungan Organisasi Wanita mengharapkan adanya kegiatan lanjutan sebagai tindak lanjut dari program ini karena manfaat yang dirasakan bagi pengembangan kapasitas organisasi.
subject: Articles
  topic: section
subject: Bahasa Inggris
  topic: keywords
subject: Komunikasi Organisasi
  topic: keywords
subject: Organisasi Wanita
  topic: keywords
creator: Farida Indri Wijayanti
creator: Budiasih
creator: Yusti Arini
creator: Nestiani Hutami
creator: Ika Sulistyarini
rights: Hak Cipta (c) 2026 DARMADIKSANI
date: 2026-02-23
publication date: 2026-02-23
starting page: 49
ending page: 59
doi: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9430

Peran Masyarakat dalam Mengawasi Pelayanan Publik untuk Mencegah Korupsi di Kelurahan Kalijudan Kecamatan Mulyorejo Kota Surabaya
type: item
description: Korupsi dalam pelayanan publik tetap menjadi tantangan serius yang menghambat terwujudnya tata kelola pemerintahan yang bersih dan akuntabel. Salah satu strategi efektif untuk mencegah korupsi adalah memperkuat partisipasi masyarakat dalam mengawasi penyampaian pelayanan publik. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran hukum, pengetahuan, dan partisipasi aktif warga kelurahan Kalijudan kecamatan Mulyorejo kota Surabaya, dalam memantau pelayanan publik untuk mencegah praktik korupsi. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan partisipatif yang melibatkan anggota masyarakat dan pejabat pemerintah daerah. Kegiatan ini berfokus pada edukasi masyarakat tentang prinsip-prinsip transparansi, akuntabilitas, dan partisipasi publik, serta memperkenalkan mekanisme yang tepat untuk melaporkan indikasi maladministrasi dan korupsi dalam pelayanan publik. Hasil dari program ini meliputi pembentukan Forum Pengawasan Pelayanan Publik sebagai platform kolaborasi antara warga dan pejabat daerah, peningkatan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pengawasan berbasis masyarakat, dan peningkatan transparansi dan komunikasi dalam penyampaian pelayanan publik. Melalui kegiatan pengabdian masyarakat ini, diharapkan dapat menumbuhkan lingkungan pelayanan publik yang bersih, akuntabel, dan partisipatif di kelurahan Kalijudan kecamatan Mulyorejo kota Surabaya. Selain itu, model pendampingan ini diharapkan dapat menjadi praktik terbaik yang dapat direplikasi di bidang lain sebagai pendekatan berbasis komunitas untuk pencegahan korupsi.
subject: Articles
  topic: section
subject: Layanan Publik
  topic: keywords
subject: Partisipasi Masyarakat
  topic: keywords
subject: Pencegahan Korupsi
  topic: keywords
subject: Pengawasan
  topic: keywords
subject: Transparansi
  topic: keywords
creator: Dodik Wahyono
creator: Gesa Bimantara
creator: Neli Agus Tina
rights: Hak Cipta (c) 2026 DARMADIKSANI
date: 2026-02-23
publication date: 2026-02-23
starting page: 60
ending page: 66
doi: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9397

Peran Sosialisasi Digitalisasi dalam Mendorong Adaptasi UMKM terhadap Perubahan Ekonomi di Desa Prangi Kecamatan Padangan Kabupaten Bojonegoro
type: item
description: Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas adaptasi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di desa Prangi, kecamatan Padangan, kabupaten Bojonegoro dalam menanggapi perubahan ekonomi yang didorong oleh perkembangan digital yang pesat. Rendahnya tingkat literasi digital dan terbatasnya penggunaan platform online masih menjadi hambatan utama yang menghalangi UMKM lokal untuk memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan kinerja bisnis. Oleh karena itu, program ini berfokus pada pemberian sosialisasi dan bantuan digitalisasi untuk memperkuat pemahaman, keterampilan, dan kesiapan pelaku UMKM dalam mengadopsi teknologi digital sebagai alat strategis untuk peningkatan bisnis. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi tentang pentingnya digitalisasi, pelatihan penggunaan media sosial dan marketplace online untuk promosi produk, bantuan dalam pembuatan konten promosi digital, dan pengenalan sistem pembayaran tanpa tunai seperti QRIS. Program ini juga mendorong pembentukan komunitas UMKM digital sebagai platform untuk berbagi pengetahuan dan memperkuat jaringan bisnis. Hasil menunjukkan peningkatan kemampuan peserta dalam memanfaatkan platform digital untuk pemasaran, peningkatan kesadaran akan kebutuhan untuk beradaptasi dengan perubahan ekonomi, dan pengembangan pola pikir yang lebih inovatif terhadap adopsi teknologi. Inisiatif pengabdian masyarakat ini memberikan kontribusi signifikan dalam memperkuat kapasitas digital UMKM di desa Prangi dan diharapkan dapat menjadi model yang dapat direplikasi untuk program serupa di wilayah lain.
subject: Articles
  topic: section
subject: Adaptasi ekonomi
  topic: keywords
subject: Digitalisasi
  topic: keywords
subject: Digitalisasi UMKM
  topic: keywords
subject: Pemberdayaan Masyarakat
  topic: keywords
subject: Sosialisasi
  topic: keywords
creator: Gesa Bimantara
creator: Hanin Alya’ Labibah
creator: Neli Agus Tina
rights: Hak Cipta (c) 2026 DARMADIKSANI
date: 2026-03-15
publication date: 2026-03-15
starting page: 134
ending page: 142
doi: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9395

Penerapan Media Digital Inovatif untuk Meningkatkan Kompetensi Pendamping dalam Pembelajaran Literasi Anak di Kampung Cahaya
type: item
description: Hasil survei awal di Kampung Cahaya, Menteng, Jakarta Selatan, menunjukkan bahwa sebagian besar anak usia sekolah dasar masih membaca dengan cara mengeja, kesulitan memahami isi bacaan, dan menulis tanpa pemahaman makna. Kondisi ini mengindikasikan rendahnya tingkat literasi baca-tulis dasar serta terbatasnya metode pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan kebutuhan anak. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dirancang untuk memberdayakan para pendamping literasi agar mampu meningkatkan kemampuan baca-tulis anak melalui penggunaan modul dan media ajar digital berbasis High Order Thinking Skills. Kegiatan dilaksanakan secara luring selama enam bulan (Maret–Agustus 2025) dengan 14 kali sesi tatap muka, melibatkan empat orang pendamping dari kalangan mahasiswa bertempat tinggal di sekitar lokasi Kampung Cahaya yang memenuhi kriteria memiliki latar belakang pendidikan dan minat di bidang literasi anak. Tahapan kegiatan mencakup identifikasi kebutuhan literasi dan pemetaan kemampuan awal anak, pelatihan pembuatan modul baca-tulis digital berbasis HOTS, pendampingan praktik lapangan bersama anak-anak, serta evaluasi hasil kegiatan melalui observasi dan penilaian kinerja pendamping maupun kemajuan anak. Hasil pelaksanaanmenunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan pendamping dalam merancang media ajar digital interaktif dan latihan literasi yang menstimulasi pemikiran kritis anak. Anak-anak juga menunjukkan kemajuan nyata dalam membaca lancar tanpa mengeja, memahami isi bacaan, dan menulis ulang informasi secara sederhana. Berdasarkan hasil evaluasi, seluruh target kegiatan tercapai dengan indikator peningkatan skor kemampuan literasi anak sebesar 35% dan peningkatan kompetensi pedagogis pendamping sebesar 40%. Sebagai tindak lanjut, program ini akan dilanjutkan melalui pembinaan berkala dan pembentukan komunitas literasi digital lokal di Kampung Cahaya dengan dukungan Lembaga Penelitian, Inovasi, dan Pengabdian kepada Mas…
subject: Articles
  topic: section
subject: HOTS
  topic: keywords
subject: Kampung Cahaya
  topic: keywords
subject: Literasi Baca-Tulis
  topic: keywords
subject: Media Digital
  topic: keywords
subject: Pengabdian Masyarakat
  topic: keywords
creator: Bejo Sutrisno
creator: Nurdiana Nurdiana
creator: Zaqiatul Mardiah
rights: Hak Cipta (c) 2026 DARMADIKSANI
date: 2026-02-24
publication date: 2026-02-24
starting page: 67
ending page: 80
doi: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9321

Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris Tutor dalam Pendampingan Santri Mukim di MTs Mu’allimat NWDI Pancor
type: item
description: Pemerolehan bahasa Inggris sebagai bahasa asing membutuhkan pembiasaan melalui berbagai aktivitas sehari-hari. Aktivitas santri mukim di asrama MTs Mu'allimat NWDI Pancor sangat memungkinkan bahasa Inggris dijadikan sebagai bahasa pengantar dalam komunikasi interaktif sehari-hari di lingkungan asrama sehingga dapat menumbuhkembangkan keberanian, mental, dan kemampuan bahasa lisan para santri. Namun keterbatasan jumlah tenaga pendidik, hal itu belum dapat dilakukan. Atas dasar itu, melalui kerjasama multipihak dengan mahasiswa dan relawan yang tergabung dalam English Speaking Club (ESC) Universitas Hamzanwadi, kegiatan pendampingan santri untuk menumbuhkan budaya komunikasi berbahasa Inggris menjadi target dalam pengabdian ini melalui metode pelatihan tutor. Dengan pembekalan materi dan metode pembelajaran interaktif, mereka bertugas mendampingi santri dalam komunikasi interaktif sehari-hari. Hasil sosialisasi program ini menunjukkan bahwa tutor tersebut sangat antusias dan ada 20 orang calon tutor telah berhasil direkrut dan bersedia melakukan pendampingan. Pihak madrasah juga telah memberikan keluangan waktu empat hari seminggu untuk melakukan pendampingan tersebut.
subject: Articles
  topic: section
subject: Kemampuan Bahasa Inggris
  topic: keywords
subject: Pembiasaan
  topic: keywords
subject: Pemerolehan Bahasa
  topic: keywords
subject: Pendampingan Santri
  topic: keywords
creator: Ahmad Zamzam
creator: Lalu Jaswadi Putera
creator: Ahmad Junaidi
creator: Dewi Satria Elmiana
rights: Hak Cipta (c) 2026 DARMADIKSANI
date: 2026-02-16
publication date: 2026-02-16
starting page: 9
ending page: 18
doi: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9296

Literasi Hukum Digital bagi Ibu PKK Desa Selogabus: Bijak Bermedia Sosial dan Transaksi Online
type: item
description: Media sosial kini juga berperan besar dalam membentuk opini publik dan interaksi sosial di tingkat komunitas desa, melalui platform seperti Facebook, WhatsApp, dan Instagram, ibu-ibu PKK sering menggunakan media sosial untuk berkomunikasi, menyebarkan informasi kegiatan, bahkan mempromosikan produk lokal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman hukum digital dan kesadaran etika bermedia sosial serta transaksi online bagi ibu-ibu PKK di desa Selogabus. Metode yang kami terapkan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat, yaitu metode sosialisasi hukum dimana tim dari pengabdian kepada Masyarakat memberikan materi terkait dengan literasi hukum digital, diskusi ringan serta diakhiri dengan quiz serta mini games untuk melihat sebagaimana responsif peserta dalam menerima materi yang telah disampaikan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa peserta memahami bahwa aktivitas di dunia maya memiliki konsekuensi hukum yang nyata, baik dalam penggunaan media sosial maupun transaksi online. Setelah kegiatan, para peserta menunjukkan perubahan sikap lebih berhati-hati dalam membagikan informasi di media sosial. Serta bahwa pemberdayaan ibu-ibu PKK merupakan langkah strategis untuk membangun masyarakat yang melek hukum, cerdas digital, dan beretika dalam dunia maya, dengan pemahaman hukum digital yang baik, masyarakat dapat terhindar dari pelanggaran hukum serta memanfaatkan teknologi untuk kegiatan positif dan produktif.
subject: Articles
  topic: section
subject: Digital
  topic: keywords
subject: Literasi
  topic: keywords
subject: Online
  topic: keywords
creator: Hanin Alya' Labibah
creator: Gesa Bimantara
creator: Cindy Swastika Rahmania
rights: Hak Cipta (c) 2026 DARMADIKSANI
date: 2026-02-17
publication date: 2026-02-17
starting page: 19
ending page: 27
doi: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9270

Revitalisasi Gerabah Banyumulek: Sinergi Produksi, Desain, dan Pasar Global
type: item
description: Fenomena menurunnya daya saing gerabah Banyumulek terjadi akibat stagnasi desain, keterbatasan teknologi produksi, serta pemasaran yang masih bergantung pada kunjungan wisatawan. Padahal, perubahan tren global menuntut produk kerajinan yang memiliki kualitas tinggi, inovasi bentuk, dan daya tarik estetika yang sesuai dengan kebutuhan pasar modern. Kondisi ini mengancam keberlanjutan industri gerabah tradisional dan memerlukan intervensi sistematis untuk meningkatkan kapasitas pengrajin agar mampu beradaptasi dengan perkembangan pasar global. Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan pengrajin tentang revitalisasi gerabah Banyumulek dalam hal sinergi produksi, desain, dan pasar global. Program ini diharapkan mampu membangun sinergi antara produksi, desain, dan pasar global sehingga gerabah Banyumulek dapat memiliki daya saing yang lebih tinggi. Metode pengabdian dilaksanakan melalui tiga tahapan utama, yakni sosialisasi, pelatihan, dan evaluasi terstruktur. Kegiatan ini berfokus pada penyusunan katalog digital dan digitalisasi pemasaran, peningkatan kapasitas produksi melalui penggunaan alat putar modern dan teknik finishing kontemporer, dan pelatihan desain serta pengembangan motif gerabah sesuai tren global. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test, observasi, serta penilaian kualitas produk. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan dan produksi. Skor pengetahuan pengrajin meningkat sebesar 40%-46%, kapasitas produksi naik 20%, dan efisiensi waktu pembuatan mencapai 30%. Pengrajin juga mampu memproduksi desain baru, menyusun katalog digital, dan memanfaatkan media sosial untuk pemasaran. Implikasi program ini adalah meningkatnya daya saing gerabah Banyumulek di pasar modern, terbentuknya ekosistem produksi yang lebih profesional, serta terbukanya peluang pemasaran yang lebih luas pada tingkat nasional dan global.
subject: Articles
  topic: section
subject: Desain
  topic: keywords
subject: Gerabah
  topic: keywords
subject: Pasar Global
  topic: keywords
subject: Produksi
  topic: keywords
subject: Revitalisasi
  topic: keywords
creator: Apriani Apriani
creator: Mohamad Yudisa Putrajip
creator: Baiq Dinda Puspita Ayu
rights: Hak Cipta (c) 2026 DARMADIKSANI
date: 2026-03-15
publication date: 2026-03-15
starting page: 124
ending page: 133
doi: 10.29303/darmadiksani.v6i1.9212

Peningkatan Peran Serta Masyarakat dalam Pengawasan Pemerintahan sebagai Upaya Pencegahan Korupsi
type: item
description: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk menjawab permasalahan rendahnya pemahaman dan kesadaran hukum masyarakat Kecamatan Medan Kota terkait pentingnya keterlibatan publik dalam pengawasan penyelenggaraan pemerintahan sebagai upaya pencegahan korupsi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai dasar hukum pengawasan, bentuk-bentuk pengawasan sosial yang dapat dilakukan, serta mekanisme pelaporan dugaan penyimpangan melalui kanal resmi pemerintah. Metode yang digunakan meliputi ceramah, penyampaian materi melalui presentasi, dan sesi tanya jawab interaktif yang memungkinkan peserta memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif dan relevan dengan kondisi di lingkungan mereka. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai peran masyarakat dalam mewujudkan pemerintahan yang transparan, akuntabel, dan bebas dari praktik korupsi. Peserta juga menjadi lebih memahami prosedur pelaporan dan menunjukkan motivasi lebih tinggi untuk terlibat dalam pengawasan sosial di tingkat kelurahan dan kecamatan. Dengan demikian, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini terbukti efektif dalam memperkuat literasi hukum masyarakat mengenai pencegahan korupsi serta mendorong partisipasi publik sebagai bagian dari upaya kontrol sosial dalam penyelenggaraan pemerintahan daerah.
subject: Articles
  topic: section
subject: Kesadaran Hukum
  topic: keywords
subject: Partisipasi Masyarakat
  topic: keywords
subject: Pencegahan Korupsi
  topic: keywords
subject: Pengaduan Publik
  topic: keywords
subject: Pengawasan Pemerintahan
  topic: keywords
creator: Erna Herlinda
creator: Puspa Melati Hasibuan
creator: Rosnidar Sembiring
creator: Afrita Afrita
creator: Aflah Aflah
rights: Hak Cipta (c) 2025 DARMADIKSANI
date: 2025-12-14
publication date: 2025-12-14
starting page: 231
ending page: 240
doi: 10.29303/darmadiksani.v5i4.9099

Satu Postingan Bisa Masuk Penjara: Edukasi Kupas Tuntas UU ITE di MAN 2 Samarinda
type: item
description: Perkembangan teknologi digital telah mendorong meningkatnya penggunaan media sosial di kalangan pelajar, termasuk siswa MAN 2 Samarinda. Aktivitas digital yang tidak diimbangi literasi hukum digital menyebabkan siswa berpotensi melakukan pelanggaran terhadap Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE). Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan memberikan edukasi komprehensif mengenai UU ITE dan etika bermedia sosial untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa terhadap risiko hukum dari aktivitas daring. Metode kegiatan meliputi analisis masalah, edukasi, evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman siswa mengenai pasal-pasal UU ITE dan kemampuan mengidentifikasi konten yang berpotensi melanggar hukum. Kegiatan ini diharapkan menjadi model edukasi literasi hukum digital yang dapat direplikasi di sekolah lain.
subject: Articles
  topic: section
subject: Etika Digital
  topic: keywords
subject: Literasi Digital
  topic: keywords
subject: Pelajar
  topic: keywords
subject: Pengabdian Masyarakat
  topic: keywords
subject: UU ITE
  topic: keywords
creator: Triandi Bimankalid
creator: Aisyah Trees Sandy
creator: Difa Novika Sharla
creator: Maulidiyah Mahrani
rights: Hak Cipta (c) 2025 DARMADIKSANI
date: 2025-12-17
publication date: 2025-12-17
starting page: 251
ending page: 257
doi: 10.29303/darmadiksani.v5i4.9066

Praktik Pembuatan Cerita Digital Menggunakan Powerpoint untuk Menunjang Pembelajaran STEAM di TK
type: item
description: Perkembangan pendidikan modern menuntut para pendidikuntuk mampu menghadirkan pembelajaran yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan para peserta didik. Namun, sebagian guru masih mengalami kendala dalam memanfaatkan media digital karena keterbasan pengetahuan, pendidik menganggap bahwa penggunaannya sulit, serta kebiasaan menggunakan metode konvensional. Permasalahan ini mendorong pelaksanaan workshop yang bertujuan meningkatkan kemampuan guru dalam membuat media pembelajaran berbasis cerita digital melalui penggunaan PowerPoint yang dapat diakses dengan mudah dan menawarkan berbagai fitur visual, audio, serta animasi. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan kualitatif dengan tahapan observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mengenali kebutuhan guru serta menyusun materi yang tepat. Pelaksanaan workshop berlangsung dalam beberapa sesi berupa penyampaian materi, penayangan contoh cerita digital, serta praktik langsung pembuatan cerita digital oleh para peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru memperoleh pengetahuan baru mengenai pemanfaatan fitur PowerPoint dan mampu menghasilkan cerita digital yang mendukung penerapan pembelajaran yang mengintegrasikan sains, teknologi, rekayasa, seni, dan matematika. Kegiatan ini memberikan dampak positif berupa meningkatnya motivasi guru dalam menggunakan media digital serta kesiapan mereka menerapkan pembelajaran yang lebih kreatif dan inovatif.
subject: Articles
  topic: section
subject: Cerita Digital
  topic: keywords
subject: Media Digital
  topic: keywords
subject: Pembelajaran Interaktif
  topic: keywords
subject: Pengembangan Guru
  topic: keywords
subject: PowerPoint
  topic: keywords
creator: Suci Utami Putri
creator: Fajar Surya Somantri
creator: Sarah Nur Fauziah
creator: Syanindita Sifa Syahrani
creator: Siti Rosidah
rights: Hak Cipta (c) 2025 DARMADIKSANI
date: 2025-11-30
publication date: 2025-11-30
starting page: 147
ending page: 155
doi: 10.29303/darmadiksani.v5i3.9036

Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar dan Media Pembelajaran Sastra Anak Berbasis Kearifan Lokal Sasambo bagi Guru Sekolah Dasar
type: item
description: Dunia pendidkan masih kekurangan sumber daya manusia yang kreatif mengembangkan bahan ajar dan media pembelajaran digital berbasis kearifan. Dalam hal ini, guru sebagai pelaku pendidikan perlu ditingkatkan kreativitasnya. Universitas Mataram sebagai lembaga pendidikan berperan memberikan kontribusi, salah satunya dengan mengadakan workshop dan pelatihan pengembangan bahan ajar dan media pembelajaran berbasis kearifan lokal Sasambo (Sasak, Samawa, Mbojo) bagi guru-guru, termasuk guru SDN 24 Mataram. Pengabdian berupa pelatihan ini memberikan keterampilan baru bagi guru dalam mendesain bahan ajar dan media pembelajaran berbasis kearifan lokal Sasambo dengan desain digital Canva berupa komik cerita anak. Kegiatan pelatihan dilaksanakan dalam tiga sesi, yakni, sesi pertama penyajian materi terkait sastra anak, kearifan lokal Sasambo, bahan ajar dan media pembelaaran serta teori pengembangan aplikasi Canva; sesi kedua pemberian contoh menyusun bahan ajar dan media komik sastra anak Sasambo dengan Canva; sesi ketiga demonstrasi langsung pengaplikasian Canva untuk membuat komik cerita anak Sasambo; dan terakhir sesi refleksi dan diskusi. Kegiatan pengabdian ini berhasil memberikan pengetahuan dan keterampilan menyusun dan mengembangkan bahan ajar dan media pembelajaran sastra anak Sasambo dengan aplikasi Canva (digital) di SDN 24 Mataram.
subject: Articles
  topic: section
subject: Aplikasi Canva
  topic: keywords
subject: Bahan Ajar
  topic: keywords
subject: Media Pembelajaran
  topic: keywords
subject: Sasambo
  topic: keywords
subject: Sastra Anak
  topic: keywords
creator: Siti Rohana Hariana Intiana
creator: I Nyoman Sudika
creator: Pipit Aprilia Susanti
creator: Januari Rizki Pratama
creator: Marlinda Ramdhani
creator: Ismi Diana Haris
rights: Hak Cipta (c) 2025 DARMADIKSANI
date: 2025-11-30
publication date: 2025-11-30
starting page: 125
ending page: 134
doi: 10.29303/darmadiksani.v5i3.8982

Upaya Meningkatkan Pemahaman terhadap Praktik Perjanjian Hutang Piutang pada Masyarakat Desa Trucuk Kabupaten Bojonegoro
type: item
description: Salah satu konteks di bidang hukum perjanjian yang sering dilakukan oleh subyek hukum ialah perjanjian hutang piutang, baik antara perorangan dengan lembaga kredit maupun perorangan terhadap perorangan lainnya. Praktik perjanjian hutang piutang yang masih sering ditemukan di tengah-tengah masyarakat desa Trucuk ialah masih rendahnya kesadaran untuk memahami kedudukan, tanggung jawab, dan segala akibat yang ditimbulkan dari peristiwa yang disepakati oleh para pihak. Masih ditemukan masyarakat yang ingkar tidak membayar sesuai kesepakatan, tidak kooperatif, menolak membayar dengan kekerasan, ketakutan terhadap kreditur saat ditagih, dan segala bentuk perbuatan lainnya terhadap kreditur (perorangan maupun lembaga kredit). Tujuan dilakukannya kegiatan pengabdian ini ialah memberikan edukasi atas permasalahan tersebut, sehingga kami dengan kompetensi keilmuan di bidang hukum perjanjian memiliki tujuan melakukan peningkatan pemahaman dan pengetahuan mengenai tanggung jawab dan akibat hukum yang timbul dari perbuatan hukum perjanjian hutang piutang. Metode yang digunakan adalah penyuluhan dengan memberikan edukasi secara komprehensif mengenai peristiwa perjanjian hutang piutang dan segala akibat hukum yang ditimbulkan. Dalam kegiatan ini diperoleh kesimpulan bahwa masyarakat desa Trucuk secara mayoritas belum memiliki pemahaman yang baik terhadap praktik perjanjian hutang piutang, terutama pada aspek akibat hukum yang timbul dari kesepakatan tersebut. Dengan penyuluhan ini masyarakat memperoleh pemahaman yang lebih luas terhadap segala kemungkinan yang dapat timbul dari peristiwa perjanjian hutang piutang, serta masyarakat bisa mengambil keputusan tepat terhadap segala akibat yang ditimbulkan dalam hubungan hukum tersebut.
subject: Articles
  topic: section
subject: Hutang Piutang
  topic: keywords
subject: Kabupaten Bojonegoro
  topic: keywords
subject: Masyarakat
  topic: keywords
creator: Gunawan Hadi Purwanto
creator: Mochamad Mansur
creator: Mida Izalia
rights: Hak Cipta (c) 2025 DARMADIKSANI
date: 2025-12-18
publication date: 2025-12-18
starting page: 258
ending page: 268
doi: 10.29303/darmadiksani.v5i4.8954

Sosialisasi Kedudukan Hukum dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi di SMK GAMA Kedungadem
type: item
description: Era globalisasi telah mengubah cara manusia berinteraksi, bertransaksi, dan berkomunikasi. Perubahan yang serba cepat ini menciptakan dinamika baru yang menuntut sistem hukum untuk lebih adaptif, responsif, dan mampu menjawab persoalan-persoalan yang sebelumnya tidak dikenal dalam sistem hukum tradisional. Globalisasi menghadirkan berbagai tantangan yang mempengaruhi penegakan hukum, perlindungan hak warga, serta stabilitas sosial. Sosialisasi Kedudukan Hukum dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi yang diselenggarakan di Aula SMK GAMA Kedungadem berjalan dengan baik dan memberikan manfaat signifikan bagi seluruh peserta. Kegiatan yang diikuti oleh 100 siswa ini dilaksanakan dengan menggunakan metode ceramah dan tanya jawab, sehingga materi dapat disampaikan secara terstruktur sekaligus interaktif. Melalui kegiatan ini, SMK GAMA Kedungadem berhasil menanamkan pemahaman bahwa hukum bukan hanya perangkat normatif, tetapi juga fondasi yang menjaga keadilan, keamanan, dan keberlangsungan kehidupan bangsa. Dengan meningkatnya kesadaran hukum, diharapkan peserta didik mampu berpartisipasi dalam membangun lingkungan sosial yang lebih tertib, bertanggung jawab, dan siap menghadapi tantangan globalisasi secara bijaksana.
subject: Articles
  topic: section
subject: Globalisasi
  topic: keywords
subject: Hukum
  topic: keywords
subject: Tantangan
  topic: keywords
creator: Bukhari Yasin
creator: Irma Mangar
creator: Asri Elies Alamanda
creator: Ummu Nur Kholifah
rights: Hak Cipta (c) 2025 DARMADIKSANI
date: 2025-12-11
publication date: 2025-12-11
starting page: 224
ending page: 230
doi: 10.29303/darmadiksani.v5i4.8952

Tantangan Generasi Muda dalam Mempertahankan Nilai-Nilai Agama di Tengah Arus Globalisasi
type: item
description: Globalisasi dan perkembangan teknologi digital membawa dampak besar terhadap moralitas dan religiusitas generasi muda, termasuk siswa di sekolah kejuruan. Kondisi ini menuntut adanya upaya penguatan nilai-nilai agama yang tidak hanya diajarkan secara teoritis, tetapi juga diinternalisasikan dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SMK Gama Kedungadem, Bojonegoro, dengan tujuan memperkuat pemahaman siswa mengenai tantangan nilai agama di era globalisasi serta membangun karakter religius yang adaptif terhadap dinamika dunia digital. Pelaksanaan kegiatan meliputi observasi awal, koordinasi mitra, penyusunan materi, dan edukasi melalui pemaparan, diskusi, serta refleksi nilai. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap pengaruh budaya global, media sosial, dan arus informasi digital yang seringkali bertentangan dengan nilai moral dan agama. Siswa juga mulai mampu mengenali bentuk tantangan moral yang mereka hadapi serta memahami pentingnya kedisiplinan, kontrol diri, dan sikap selektif dalam mengakses media digital. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap kesadaran siswa dalam menerapkan nilai agama dalam perilaku harian. Disarankan agar sekolah melaksanakan program pembinaan karakter dan pendampingan penggunaan media digital secara berkelanjutan untuk memastikan internalisasi nilai agama berlangsung secara konsisten.
subject: Articles
  topic: section
subject: Generasi muda
  topic: keywords
subject: Globalisasi
  topic: keywords
subject: Nilai Agama
  topic: keywords
creator: Muhammad Yasir
creator: Nico Ferdian
creator: Febriyanti Wahyu Nur Indah Lestari
rights: Hak Cipta (c) 2025 DARMADIKSANI
date: 2025-12-31
publication date: 2025-12-31
starting page: 269
ending page: 278
doi: 10.29303/darmadiksani.v5i4.8950

Pemberdayaan Guru MI melalui Integrasi Budaya Lokal Papua dan Artificial Intelligence dalam Meningkatkan Kompetensi Numerasi
type: item
description: Tingkat numerasi siswa Indonesia masih rendah, termasuk di MI Darul Ma’arif Numbay, Papua, yang diperparah oleh keterbatasan pemahaman guru dan bahan ajar kontekstual. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam menganalisis dan merancang soal numerasi berbasis budaya lokal Papua. Metode yang digunakan terdiri dari lima tahap terintegrasi: diagnostik awal, pemaparan konsep numerasi (konten, konteks, proses), pendampingan pembuatan soal berbantuan AI, penugasan pengembangan soal, dan evaluasi akhir. Hasilnya menunjukkan 87,5% guru (14 dari 16 peserta) mampu menganalisis komponen soal numerasi secara akurat, dan seluruh guru (100%) berhasil membuat minimal empat soal kontekstual berbasis budaya Papua. Disimpulkan bahwa Workshop dan pelatihan terstruktur berhasil mentransformasi pemahaman guru dan mengoptimalkan integrasi kearifan lokal serta teknologi dalam pengembangan numerasi.
subject: Articles
  topic: section
subject: Budaya Lokal Papua
  topic: keywords
subject: Integrasi AI
  topic: keywords
subject: Numerasi
  topic: keywords
subject: Pembelajaran Kontekstual
  topic: keywords
subject: Pemberdayaan Guru
  topic: keywords
creator: Rian Efendi
creator: Elieser Kulimbang
creator: Rina Ananta Sumawardani Sitepu
rights: Hak Cipta (c) 2025 DARMADIKSANI
date: 2025-11-30
publication date: 2025-11-30
starting page: 114
ending page: 124
doi: 10.29303/darmadiksani.v5i3.8949

Penguatan Nilai-Nilai Kebudayaan melalui Pendidikan dan Generasi Muda dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi
type: item
description: Globalisasi membawa perubahan signifikan dalam pola kehidupan, pemikiran, dan perkembangan budaya masyarakat, terutama pada generasi muda yang menjadi kelompok paling rentan terhadap pengaruh budaya global. Tantangan yang muncul berupa melemahnya identitas budaya, hilangnya nilai-nilai lokal, serta meningkatnya homogenisasi budaya akibat perkembangan teknologi dan media digital. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat nilai-nilai kebudayaan melalui pendidikan dan sosialisasi yang diberikan kepada generasi muda agar memiliki kesadaran budaya yang kuat dalam menghadapi dinamika globalisasi. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah sosialisasi, penyampaian materi, diskusi interaktif, dan tanya jawab dengan peserta dari kalangan siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) GAMA Kedungadem kabupaten Bojonegoro dengan jumlah peserta sebanyak 115 orang. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa lebih dari 80% peserta mengalami peningkatan pemahaman mengenai urgensi pelestarian kebudayaan serta tantangan globalisasi terhadap eksistensi budaya lokal. Selain itu, peserta menunjukkan partisipasi aktif dalam diskusi dan mampu mengidentifikasi strategi pelestarian budaya, seperti digitalisasi karya budaya, pendidikan berbasis kearifan lokal, dan penguatan komunitas budaya sekolah. Kesimpulannya, kegiatan ini mampu membangun kesadaran kritis peserta terhadap pentingnya mempertahankan identitas budaya serta mempersiapkan generasi muda menjadi agen pelestarian budaya di era globalisasi.
subject: Articles
  topic: section
subject: Generasi Muda
  topic: keywords
subject: Globalisasi
  topic: keywords
subject: Nilai Budaya
  topic: keywords
subject: Pendidikan
  topic: keywords
subject: Sosialisasi
  topic: keywords
creator: Teguh Wibowo
creator: Vira K Destia
creator: Cindy Swastika Rahmania
creator: Selviana A Nur
rights: Hak Cipta (c) 2025 DARMADIKSANI
date: 2025-12-31
publication date: 2025-12-31
starting page: 279
ending page: 286
doi: 10.29303/darmadiksani.v5i4.8947

Sosialisasi Peran Generasi Muda dalam Menumbuhkan Nilai-Nilai Budaya di Masyarakat Desa Padang Kecamatan Trucuk
type: item
description: Desa Padang, kecamatan Trucuk, merupakan wilayah yang kaya akan nilai-nilai budaya lokal, tradisi gotong royong, serta kearifan sosial yang telah diwariskan dari generasi ke generasi. Namun, dalam beberapa tahun terakhir, masyarakat mulai merasakan adanya pergeseran peran generasi muda dalam melestarikan dan menumbuhkan nilai-nilai budaya tersebut. Pelaksanaan sosialisasi peran generasi muda dalam menumbuhkan nilai-nilai budaya di masyarakat di desa Padang, kecamatan Trucuk, yang diselenggarakan di Balai Desa Padang dan dihadiri oleh 40 peserta, dilaksanakan dengan metode yang terstruktur, partisipatif, dan disesuaikan dengan karakteristik generasi muda. Pendekatan ini dirancang agar materi tidak hanya dipahami secara Teori. tetapi juga mampu menggerakkan kesadaran dan motivasi peserta untuk terlibat aktif dalam pelestarian budaya desa. Krisis budaya yang mulai dirasakan masyarakat desa Padang pada dasarnya bukan hanya disebabkan oleh masuknya pengaruh luar, tetapi juga karena menurunnya tingkat keterlibatan generasi muda dalam kegiatan sosial budaya di desa. Melalui sosialisasi ini, pemuda diharapkan memahami bahwa nilai-nilai budaya seperti gotong royong, musyawarah, toleransi, dan kebersamaan merupakan fondasi kehidupan masyarakat yang perlu terus dijaga dan diamalkan.
subject: Articles
  topic: section
subject: Nilai-Nilai Budaya
  topic: keywords
subject: Pemuda
  topic: keywords
subject: Peran Generasi Muda
  topic: keywords
creator: Irma Mangar
creator: Shinta Azzahra Sudrajat
creator: Pingkan Widya Pangestika
rights: Hak Cipta (c) 2025 DARMADIKSANI
date: 2025-12-10
publication date: 2025-12-10
starting page: 216
ending page: 223
doi: 10.29303/darmadiksani.v5i4.8942

Sosialisasi Peran Masyarakat dalam Penegakan Hukum di Indonesia Wilayah Hukum Desa Padang Kecamatan Trucuk
type: item
description: Hukum berfungsi sebagai struktur dasar untuk mengatur masyarakat Oleh karena itu, hukum harus tetap adaptif terhadap dinamika perkembangan masyarakat. Selain itu, hukum harus secara aktif membimbing dan membina perkembangan tersebut secara tepat dan terkendali. Salah satu aspek penting yang perlu diperhatikan dalam penegakan hukum di masyarakat adalah kesadaran hukum di masyarakat. Aspek kesadaran hukum ini memegang peranan penting dalam memastikan efektivitas upaya penegakan hukum. Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah penyuluhan dan sosialisasi, yang dirancang untuk memastikan pemahaman masyarakat mitra secara optimal dan mendorong keterlibatan aktif para peserta. Kegiatan yang dihadiri oleh 30 peserta ini memadukan pendekatan penyampaian materi, diskusi interaktif, dan tanya jawab agar setiap informasi dapat diterima dengan baik dan relevan dengan kondisi sosial masyarakat setempat. Kegiatan sosialisasi ini menegaskan bahwa masyarakat desa Padang memiliki posisi sentral sebagai mitra aparat penegak hukum dalam mencegah, mendeteksi, dan melaporkan potensi pelanggaran hukum. Dengan meningkatnya pengetahuan masyarakat mengenai prosedur pelaporan, mekanisme penegakan hukum, serta pentingnya kerja sama yang konstruktif, diharapkan masyarakat semakin siap dan berani untuk mengambil peran aktif dalam menjaga ketertiban sosial.
subject: Articles
  topic: section
subject: Indonesia
  topic: keywords
subject: Masyarakat
  topic: keywords
subject: Penegakan Hukum
  topic: keywords
creator: Mochammad Mansur
creator: Irma Mangar
creator: Pingkan Widya Pangestika
rights: Hak Cipta (c) 2025 DARMADIKSANI
date: 2025-12-14
publication date: 2025-12-14
starting page: 241
ending page: 250
doi: 10.29303/darmadiksani.v5i4.8941

Implementasi Lesson Study For Learning Community (LSLC) pada Pembelajaran Bahasa Inggris dengan Model Flipped Learning untuk Guru Bahasa Inggris Kota Mataram
type: item
description: Pembelajaran Bahasa Inggris di SMP Kota Mataram masih menghadapi berbagai tantangan, antara lain rendahnya partisipasi, kolaborasi, dan komunikasi siswa, dominasi pembelajaran yang berfokus pada unsur kebahasaan, serta minimnya kultur kolaborasi profesional antar-guru. Kondisi ini berimplikasi pada belum optimalnya pengembangan kompetensi komunikatif siswa dan terbatasnya inovasi pembelajaran di kelas. Menjawab permasalahan tersebut, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Mataram bekerja sama dengan MGMP Bahasa Inggris Kota Mataram melaksanakan program Pengabdian kepada Masyarakat berupa implementasi Lesson Study for Learning Community untuk pengembangan pembelajaran Bahasa Inggris berbasis Flipped Learning Model. Kegiatan melibatkan 15 guru Bahasa Inggris SMP dan dilaksanakan melalui pendekatan Blended Learning yang memadukan pemanfaatan Learning Management System berbasis Google Sites, pembekalan konsep secara daring, pendampingan intensif, serta lokakarya tatap muka yang mengakomodasi siklus LSLC Plan–Do–See. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan platform digital efektif mendukung kesiapan guru, LSLC berhasil mentransformasi cara kerja guru dari praktik yang terisolasi menuju komunitas belajar yang kolaboratif, dan penerapan FLM pada Open Class mampu meningkatkan partisipasi siswa, meskipun tetap ditemukan tantangan terkait manajemen atensi. Secara keseluruhan, program ini terbukti memperkuat kompetensi pedagogis guru, menumbuhkan budaya refleksi berbasis data, dan mendorong terwujudnya pembelajaran Bahasa Inggris yang lebih aktif dan berpusat pada siswa.
subject: Articles
  topic: section
subject: Flipped Learning Model
  topic: keywords
subject: Lesson Study for Learning Community
  topic: keywords
subject: MGMP Bahasa Inggris
  topic: keywords
subject: Pembelajaran Bahasa Inggris
  topic: keywords
creator: Agus Saputra
creator: I Made Sujana
creator: Eka Fitriana
creator: La Ode Alfin Haris Munandar
creator: Reni Astika
rights: Hak Cipta (c) 2025 DARMADIKSANI
date: 2025-11-30
publication date: 2025-11-30
starting page: 93
ending page: 104
doi: 10.29303/darmadiksani.v5i3.8940

Pengembangan Produksi Teh Herbal untuk Peningkatan Ekonomi Desa Tratebang
type: item
description: Pengembangan usaha teh herbal berbahan jahe, kelor, rosella, mint, dan sereh di desa Tratebang, kecamatan Wonokerto bertujuan meningkatkan keterampilan dan pendapatan anggota kelompok PKK. Metode pengabdian meliputi sosialisasi, pelatihan pembuatan simplisia dan teh herbal, serta pendampingan pemasaran. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan anggota PKK dalam proses produksi teh herbal dengan penerapan metode pengolahan bahan baku yang tepat, pengeringan menggunakan solar dryer, dan pelabelan produk yang menarik. Produk akhir teh herbal memenuhi standar mutu dan memiliki potensi pasar di tingkat lokal. Partisipasi aktif masyarakat sasaran sangat mendukung keberhasilan program. Luaran kegiatan berupa produk teh herbal siap jual, modul pelatihan, dokumentasi, dan SOP produksi. Implikasi program diharapkan membuka peluang pengembangan ekonomi kreatif berbasis potensi lokal serta replikasi program ke desa lain dalam upaya pemberdayaan masyarakat berkelanjutan.
subject: Articles
  topic: section
subject: Desa Tratebang
  topic: keywords
subject: Pemberdayaan Masyarakat
  topic: keywords
subject: Pengembangan Produksi
  topic: keywords
subject: Teh Herbal
  topic: keywords
creator: Khafid Mahbub
creator: M. Sigit Taruna
creator: Sajuri Sajuri
creator: Fani Jamiatin
creator: Mulyanti Shofaro
creator: Andre Kurniawan
rights: Hak Cipta (c) 2025 DARMADIKSANI
date: 2025-12-09
publication date: 2025-12-09
starting page: 208
ending page: 115
doi: 10.29303/darmadiksani.v5i4.8932

Pemberdayaan Kelompok Tani di Desa Waekatin Kecamatan Fena Fafan Kabupaten Buru Selatan
type: item
description: Pemberdayaan kelompok tani merupakan strategi penting dalam meningkatkan kapasitas dan kesejahteraan petani. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pemberdayaan kelompok tani di desa Waekatin, kecamatan Fena Fafan, kabupaten Buru Selatan. Metode yang digunakan meliputi pendampingan partisipatif, penyuluhan, dan pemberian bantuan bibit unggul. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa partisipasi aktif 24 anggota kelompok tani berhasil meningkatkan produksi sayuran dan kacang tanah. Namun, kendala seperti keterbatasan alat pertanian, akses pemasaran, dan infrastruktur jalan tani masih menjadi tantangan. Disimpulkan bahwa program pemberdayaan ini berdampak positif secara ekonomi dan sosial, namun memerlukan dukungan berkelanjutan dari pemerintah dan pihak terkait. Rekomendasi yang diajukan antara lain pemberian bantuan alat pertanian, penguatan kelembagaan kelompok, dan perbaikan infrastruktur pendukung.
subject: Articles
  topic: section
subject: Desa Waekatin
  topic: keywords
subject: Hasil Pertanian
  topic: keywords
subject: Kelompok Tani
  topic: keywords
subject: Pemberdayaan
  topic: keywords
subject: Pendampingan
  topic: keywords
creator: Charles Seleky
creator: Rosmarin Tutupary
creator: Ferdinanta Sherly Noya
rights: Hak Cipta (c) 2025 DARMADIKSANI
date: 2025-12-04
publication date: 2025-12-04
starting page: 185
ending page: 191
doi: 10.29303/darmadiksani.v5i4.8928

Desain Pembelajaran PAUD yang Menyenangkan dengan Media Interaktif Canva
type: item
description: Permasalahan yang ada dalam Pendidikan Anak Usia Dini ditandai dengan sedikitnya variasi dari media pembelajaran digital yang menarik perhatian anak dan keterbatasan guru dalam merancang media yang kreatif serta selaras dengan perkembangan anak. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam menciptakan media pembelejaran interaktif melalui pelatihan menggunakan aplikasi desain digital yaitu Canva. Program ini dilaksanakan melalui serangkaian aktivitas melibatkan guru peserta latihan mulai dari pemaparan materi, praktik langsung, menyusun desain, pengeditan hingga presentasi hasil karya. Hasil dari kegiatan ini menunjukan adanya peningkatan pemahaman dan kemampuan para guru dalam menggunakan Canva untuk menghasilkan media pembelajaran digital yang menarik dan sesuai karakteristik anak. Kegiatan ini juga meningkatkan kreativitas guru dalam mengintegrasikan elemen visual, warna, dan ilustrasi sehingga dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan. Kesimpulannya, pelatihan media interaktif berbasis Canva ini efektif dalam meningkatkan kompetensi guru PAUD dalam merancang media pembelajaran digital, sekaligus memberikan kontribusi terhadap terciptanya pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan relevan dengan kebutuhan anak
subject: Articles
  topic: section
subject: Canva
  topic: keywords
subject: Desain Pembelajaran Digital
  topic: keywords
subject: Kreativitas Guru
  topic: keywords
subject: Media Interaktif
  topic: keywords
subject: Pelatihan Pendidik
  topic: keywords
subject: Pembelajaran PAUD
  topic: keywords
creator: Nisrina Nisrina
creator: Andhieni Zahwa Azzahra
creator: Ghinaa Salsabila Zulya
creator: Ashofa Syamila Rahmah
creator: Sani Nuraeni
creator: Syifa Aulia Santoso
creator: Dhea Ardiyanti
creator: Ida Badri Farida
rights: Hak Cipta (c) 2025 DARMADIKSANI
date: 2025-11-30
publication date: 2025-11-30
starting page: 105
ending page: 113
doi: 10.29303/darmadiksani.v5i3.8923

Edukasi Bahaya Bahan Kimia Obat (BKO) pada Produk Obat Tradisional
type: item
description: Kurangnya pengetahuan masyarakat, khususnya ibu rumah tangga, mengenai bahaya Bahan Kimia Obat (BKO) dalam produk obat tradisional merupakan masalah kesehatan mendesak, terutama di komunitas yang aktif menggunakan produk herbal. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran ibu-ibu pengajian Al Hidayah di kelurahan Bendan, kota Pekalongan, mengenai risiko konsumsi obat tradisional yang ditambahkan BKO dan cara mengecek keamanan produk. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dilakukan melalui penyuluhan kesehatan dan edukasi efek samping BKO dalam obat tradisional. Kegiatan ini diawali registrasi, cek kesehatan gratis, penyampaian materi mengenai pengertian BKO, bahaya dan dampaknya, ciri-ciri produk mengandung BKO, dan cara pengecekan keamanan produk BPOM secara daring. Hasil evaluasi menggunakan pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan, dengan rata-rata nilai peserta meningkat dari 70,56 sebelum edukasi menjadi 94,5 setelah edukasi. Hal ini membuktikan bahwa penyampaian materi berhasil dalam meningkatkan wawasan peserta mengenai bahaya BKO, dampak kesehatan serius seperti kerusakan hati dan ginjal, serta keterampilan praktis untuk memilih obat tradisional yang aman dan legal.
subject: Articles
  topic: section
subject: Bahan Kimia Obat (BKO)
  topic: keywords
subject: Edukasi
  topic: keywords
subject: Kelurahan Bendan
  topic: keywords
subject: Obat Tradisional
  topic: keywords
creator: Khafid Mahbub
creator: Andre Kurniawan
creator: Anik Indriono
creator: Mulyanti Shofaro
creator: Muhammad Zakki
creator: Salsabila Hanifatul Ariqoh
creator: Fani Jamiatin
creator: Wiranto Dwi Nugroho
rights: Hak Cipta (c) 2026 DARMADIKSANI
date: 2026-03-25
publication date: 2026-03-25
starting page: 1
ending page: 8
doi: 10.29303/darmadiksani.v6i1.8920

Integrasi Literasi Digital dalam Pengasuhan dan Pembelajaran: Refleksi dari Seminar Parenting dan Workshop Book Creator
type: item
description: Kecerdasan emosional menjadi fondasi Parenting dalam pembentukan karakter anak usia dini, yang dipengaruhi oleh pola asuh dan lingkungan belajar. TK Al-Hikam Purwakarta menghadapi tantangan dalam kemampuan regulasi emosi yang sangat minim dan keterbatasan media pembelajaran digital. Tujuan pengabdian ini meningkatkan pemahaman orangtua tentang pengasuhan kecerdasan emosional dan membekali guru pembelajaran interaktif menggunakan aplikasi Book Creator. Metode pelaksanaan meliputi seminar Parenting dan Workshop Book Creator yang melibatkan lebih dari 30 peserta dari guru dan orangtua. Evaluasi melalui kuesioner, lembar observasi, dan wawancara menunjukkan kecukupan tingkat kepuasan peserta terhadap materi, metode penyampaian dan pendampingan selama kegiatan. Keberhasilan kegiatan ini dalam membangun kolaborasi antara sekolah dan orangtua dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan emosional dan literasi digital anak usia dini.
subject: Articles
  topic: section
subject: Anak Usia Dini
  topic: keywords
subject: Aplikasi Book Creator
  topic: keywords
subject: Media Pembelajaran
  topic: keywords
subject: Parenting
  topic: keywords
creator: Dhea Ardiyanti
creator: Alin Mentari
creator: Laisha Zahra Irawan
creator: Najwa Shila Yazid
creator: Nasywa Haniifa Sunniya
rights: Hak Cipta (c) 2025 DARMADIKSANI
date: 2025-11-28
publication date: 2025-11-28
starting page: 42
ending page: 49
doi: 10.29303/darmadiksani.v5i3.8911