Kesiapsiagaan Siswa terhadap Bencana Alam di SMAN 13 Samarinda

Student Disaster Preparedness at SMAN 13 Senior High School of Samarinda

Abstrak

Kesiapsiagaan bencana merupakan aspek penting yang harus dimiliki oleh warga sekolah, khususnya siswa, mengingat Kota Samarinda dan wilayah Kalimantan Timur secara umum merupakan kawasan yang rawan terhadap bencana hidrometeorologi seperti banjir dan tanah longsor. Permasalahan yang dihadapi mitra, yaitu SMAN 13 Samarinda, adalah belum meratanya pengalaman siswa dalam mengikuti simulasi kebencanaan serta belum jelasnya rencana titik kumpul dan jalur evakuasi di lingkungan sekolah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan sosialisasi dan edukasi kesiapsiagaan bencana alam kepada siswa serta mengukur tingkat kesiapsiagaan siswa melalui instrumen kuesioner berskala 1-4 yang disusun mengacu pada parameter LIPI-UNESCO/ISDR, yaitu pengetahuan dan sikap, rencana tanggap darurat, sistem peringatan dini, dan mobilisasi sumber daya. Kegiatan dilaksanakan melalui tahap persiapan, penyampaian materi sosialisasi, dan pengisian kuesioner evaluasi oleh 75 siswa dari berbagai tingkat kelas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa skala 3 (Siap) merupakan skala yang paling banyak dipilih responden, yaitu sebesar 56,7 persen dari seluruh jawaban, dengan rata-rata skor keseluruhan 2,91 yang tergolong kategori Siap. Skor tertinggi diperoleh pada dimensi sistem peringatan dini dan komunikasi, sedangkan skor terendah diperoleh pada dimensi pengalaman simulasi bencana yang tergolong Kurang Siap. Temuan ini mengindikasikan adanya kesenjangan antara pengetahuan teoretis siswa dan pengalaman praktik kebencanaan. Kegiatan ini disimpulkan mampu meningkatkan kesadaran siswa terhadap pentingnya kesiapsiagaan bencana, namun kesiapsiagaan siswa perlu dibangun secara utuh, mencakup pengetahuan, keterampilan praktik, dan kesiapan sikap, melalui simulasi rutin dan rencana evakuasi yang jelas sehingga kesiapsiagaan siswa terbentuk secara utuh. Disarankan agar mitra SMAN 13 Samarinda melaksanakan simulasi kebencanaan secara rutin serta menetapkan jalur evakuasi dan titik kumpul yang jelas guna meningkatkan kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana.